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A escuta de crianças e adolescentes envolvidos em situação ... - CFP

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• Desafio <strong>de</strong> como associar a construção <strong>de</strong> uma mentalida<strong>de</strong> solidária<br />

para proteção da infância e da juventu<strong>de</strong>, <strong>em</strong> paralelo (pelo<br />

Direito) com mecanismos <strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong> e obrigações no<br />

atendimento <strong>de</strong>ssas necessida<strong>de</strong>s.<br />

Princípio da dignida<strong>de</strong> da pessoa humana:<br />

• Princípio da dignida<strong>de</strong> da pessoa humana fundamenta a proteção<br />

integral <strong>de</strong> <strong>crianças</strong> e <strong>adolescentes</strong>.<br />

• Garantia <strong>de</strong> dois direitos básicos — integrida<strong>de</strong> e <strong>de</strong>senvolvimento<br />

saudável — condiz com a dignida<strong>de</strong> da criança e do adolescente.<br />

Mecanismos trazidos na legislação nacional e na normativa internacional.<br />

Dificulda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> operacionalização dos direitos para proteção<br />

integral:<br />

• Garantia dos direitos <strong>de</strong>ve ir muito além da responsabilização.<br />

• Proteção integral <strong>de</strong>ve avaliar o marco normativo <strong>de</strong> forma sistêmica.<br />

Efetivida<strong>de</strong> das garantias somente com integração entre os eixos<br />

<strong>de</strong> proteção, atendimento e responsabilização.<br />

• Probl<strong>em</strong>as se verificam na falta <strong>de</strong> articulação entre a responsabilização<br />

e o atendimento.<br />

Estatuto da Criança e do Adolescente:<br />

• Art. 1º — proteção integral da criança e do adolescente.<br />

• Art. 3º — gozam <strong>de</strong> todos os direitos fundamentais inerentes à<br />

pessoa humana, s<strong>em</strong> prejuízo da proteção integral.<br />

• Art. 4º — priorida<strong>de</strong> absoluta para a efetivação dos direitos.<br />

Proteção Direitos Fundamentais – ECA<br />

• Art. 7º e seguintes — Proteção vida e saú<strong>de</strong> por políticas sociais<br />

Que política social protege criança ou adolescente envolvido <strong>em</strong> <strong>de</strong>lito?<br />

Em que contexto a proteção <strong>de</strong>ve ser pensada?

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