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PROPRIEDADES AREA CRiTICA<br />
EXEMPLOS<br />
Verbos (in)transitivos<br />
+ Voz Passiva<br />
Formas de tratamento<br />
+ Imperativo<br />
Discurso<br />
directo / indirecto<br />
+ Regencia de oracoes<br />
integrantes por<br />
preposieao<br />
Verbos que nao sao transitivos (= sao<br />
preposicionados) ocorrem como verbos<br />
transitivos Dai resulta a formacao de frases<br />
passivas "estranhas",<br />
"Fusao" da 2 a (tu) e 3 a (voce) pessoas, quer<br />
seja em frases imperativas ou afirmativas.<br />
Despedir-se de alguem =<br />
=despedir alguem -<br />
-alguem e despedido<br />
BateriPegar em alguem<br />
= bater/pegar alguem -<br />
alguem e batido/pegado<br />
Diga a tua opiniiio.<br />
lnscreva-f.§. neste curso.<br />
Voce ruio gosta da tua<br />
irmd.<br />
"Fusao" do discurso directol indirecto, Disse de que estou<br />
podendo 0 complemento frasico do verbo cansado (= disse que<br />
declarativo estar regido par uma preposicao estava cansado)<br />
Quadro 9 - "Cruzamento" de conteudos gramaticais<br />
Estas sao algumas sugestoes que pareceu oportuno partilhar com os tecnicos do INDE<br />
envolvidos no processo de Transformacao Curricular. Tal como ja foi assinalado noutras seccoes<br />
deste documento, nao se pretendeu apresentar uma proposta para urn novo program a da 8 a<br />
classe, mas apenas apresentar algumas linhas de trabalho e reflexao, que possam contribuir para<br />
a execucao desta tarefa.<br />
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