Apresentação - DRB | Assessoria e Consultoria Educacional

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UMA REFLEXÃO SOBRE A DIDÁTICA “Como se deve palmilhar a encosta? Sobe e não penses nisto.”Nietzsche – A gaia ciência Explicitar as opções conceituais com relação às noções de “pressuposição” e de “didática” . 14/01/2013 Didática do Ensino Superior 102
Explicitação e análise de pressuposições 1-Pressuposições absolutas - dizem a respeito a ideias tão fundamentais aos esforços de conhecimento ou da ação que a sua problematização teria um efeito paralisante com relação a esses esforços. Exemplo: a ideia da possibilidade de aperfeiçoamento humano. A rejeição desta ideia inviabilizaria a ação educativa. A crença nela, a sua admissão, é algo absolutamente inevitável ao educador. 14/01/2013 Didática do Ensino Superior 103
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