Apresentação - DRB | Assessoria e Consultoria Educacional

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Complexidade e Transdisciplinaridade *Homo sapiens/demens. Conjunção dos contrários. *O ser humano é um sistema auto-eco-organizador (Edgar Morin) *O mundo está no sujeito e o sujeito está no mundo. *Aprendizagem é a negociação na interação com os fenômenos naturais e sociais (Maturana & Varela). *Toda construção do conhecimento é reconstrução do conhecimento. “Conhecimento não se transmite, se constrói” (Paulo Freire) *A noção de homem atravessa todas as áreas de conhecimento (Basarab Nicolescu). *A Verdade é histórica e cultural. 14/01/2013 Didática do Ensino Superior 66
TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS O professor deve estar ao par das teorias e tendências pedagógicas ao problematizar suas questões do cotidiano e ao pensar sua prática, sem contudo estar firmemente preso a uma delas. Deve, antes de tudo procurar o melhor de cada uma, seguindo uma aplicação cuidadosa que permita avaliar sua eficiência. Devemos ressaltar que as teorias são importantes, mas cabe ao professor construir sua prática embasado nelas, elas são elementos norteadores e não "receitas" prontas. Vemos que na prática escolar os condicionantes sócio-políticos exercem forte ascendência sobre as tendências pedagógicas. Didática do Ensino Superior 14/01/2013 67
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