Apresentação - DRB | Assessoria e Consultoria Educacional

Críticas à educação medieval.
Michel de Montaigne (1533-1592). Ensaios. In: Os Pensadores.
São Paulo: Abril, 1972 reproduzido por GADOTTI. Hist. Das
Ideias pedagógicas. São Paulo: Ática: 65.
*“É indício de indigestão vomitar a carne tal qual foi engolida.
*Apresentem-se lhe todos (textos autorizados) em sua diversidade e
que ela (criança/jovem) escolha se puder.
*Saber de cor não é saber.
*Triste ciência a ciência puramente livresca!
*São verdadeiras prisões para cativeiro da juventude e a tornam
cínica e debochada antes de o ser.
*Linda maneira de acordar o interesse pelas lições nessas almas
tenras e tímidas, essa de ministrá-las carrancudo e de chicote nas
mãos!
*(...) varas sanguinolentas!
*(...) os discípulos devem recolher ideias e conhecimentos dos
demais, não para reproduzi-los como os recebem, mas para
transformá-los e fundi-los em obra própria.
*O ensino deveria transcorrer num ambiente de alegria e
satisfação”.
14/01/2013 Didática do Ensino Superior 55