Apresentação - DRB | Assessoria e Consultoria Educacional

Pedagogia Renovada ou Escola Nova
*Inspirada em John Dewey e Anísio Teixeira no momento em que o
país passava de uma sociedade rural para a industrializada,
guiados pelo ideário de uma sociedade democrática.
*Nova modalidade de aprendizagem. Novo conceito de aprender
*Reconhece a autonomia e liberdade da criança em seu diálogo
com o conhecimento.
*Valoriza a criatividade e a socialização, através do lema
“aprender a aprender” e “aprender fazendo”.
*Objetivavam sujeitos ativos com espírito investigativo.
*Na prática, prevaleceu o reducionismo, limitando-se a “como”
aplicar o método ativo. Transformou-se em ativismo, perdendo
de vista o ideário inicial.
*Houve mudança metodológica e não epistemológica.
*O referencial teórico continuou sendo o da Pedagogia
Tradicional, atualizado com novos requerimentos da sociedade
em vias de industrialização, mais bem interpretado pela
Pedagogia Tecnicista. Isto é, o referencial teórico continuava
tradicional, refletindo a reprodução do sistema tradicional
classista.
14/01/2013 Didática do Ensino Superior 61