OS ELEMENTOS DE REFERÊNCIA NO TEXTO NARRATIVO THE ...

Observe como, na última fala, foi introduzido o novo referente "vinho", que
tem associação aos elementos "alcoólatra e vício" presentes no co-texto e ao
contexto sociocognitivo.
Estão entre esses casos, as chamadas anáforas associativas e as anáforas
indiretas de modo geral.
A anáfora associativa explora relações meronímicas, ou seja, as remissões
são realizadas através de elementos que substituem ou mantêm relação com o
referente, como se um fosse ingrediente do outro. Nesta perspectiva, considera-se
também, não só as associações metonímicas, mas também as relações entre
termos que se complementam. Observe o exemplo, encontrado em Koch & Elias
(p.129).
"A fazenda estava abandonada. Dava pena ver o pasto e as lavouras
dominadas pelo mato, a porteira derrubada e o velho casarão em ruínas.
Nada lembrava a fartura e a riqueza dos bons tempos."
A anáfora associativa ocorre com a introdução de um referente novo
"fazenda", explorando as relações meronímicas - pasto, lavouras, porteira, casarão,
que são ingredientes, têm associação com o elemento "fazenda".
Quer dizer, as descrições definidas o pasto, as lavouras, a porteira e o velho
casarão não estão simplesmente apresentando um referente novo; mas ativando um
referente que havia sido introduzido através de uma inferência, isto é, está
ancorando-a a uma informação já mencionada no co-texto, permitindo assim que se
use o artigo definido sem estranhamento por parte do leitor.
Percebe-se que as informações textuais em que se ancoram as anáforas
nominais associativas, apresentam pistas com as quais é possível estabelecer um
sentido.
Na anáfora indireta constrói-se uma relação inferencialmente, a partir do co-
texto, com base em nosso conhecimento de mundo. Veja o exemplo de Koch e
Elias:
"Abro a antiga mala de velharias e lá encontro minha máscara de esgrima.
Emocionante o momento em que púnhamos a máscara - tela tão fina – e nos
enfrentávamos mascarados, sem feições. A túnica branca com o coração em
relevo no lado esquerdo do peito, "olha esse alvo sem defesa, menina,
defenda esse alvo!" – advertia o professor e eu me confundia e o florete do
adversário tocava reto no meu coração exposto".