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OS ELEMENTOS DE REFERÊNCIA NO TEXTO NARRATIVO THE ...

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precedido de uma pró-forma. No caso de retomada, tem-se anáfora e, no caso de<br />

sucessão, a catáfora.<br />

As pró-formas podem ser , de acordo com Fávero ( 2002, p.4):<br />

a) Pronominais: Tenho um automóvel. Ele é verde. (no exemplo, a<br />

substituição se deu por um pronome reto, porém podem aparecer também, conforme<br />

o caso, pronomes oblíquos, demonstrativos, possessivos e adverbiais).<br />

francês.<br />

b) Verbais: Lúcia corre todos os dias no parque. Patrícia faz o mesmo.<br />

c) Adverbiais: Paula não irá à Europa em janeiro. Lá faz muito frio.<br />

d) Numerais: Mariana e Luiz Paulo são irmãos. Ambos estudam inglês e<br />

Além da substituição por pró-formas, pode ocorrer a substituição por<br />

“zero”(elipse) de entidades já introduzidas no texto, conforme: Paulo veio de carro,<br />

João (0) de ônibus. (elipse do verbo).<br />

A reiteração é a repetição de expressões no texto (os elementos repetidos<br />

têm a mesma referência) e pode-se apresentar da seguinte forma. Observe-se<br />

exemplos de Fávero (2002, p.4):<br />

a) repetição do mesmo item lexical: O fogo acabou com tudo. A casa estava<br />

destruída. Da casa não sobrou nada.<br />

b) hiperônimos (quando o primeiro elemento mantém com o segundo uma<br />

relação todo-parte: Gosto de doces. Cocada, então adoro.<br />

c) hipônimos (quando o primeiro elemento mantém com o segundo uma<br />

relação parte-todo: O gato arranhou-te? O que esperavas de um felino?<br />

Percebe-se, então, que a boa formação textual requer uma estabilidade entre<br />

uma informação nova e a repetição de informações já dadas pelo texto ou pelo<br />

contexto – informações já dadas ou velhas. É na repetição ou na retomada de<br />

informações novas ou velhas que acontece a continuidade temática, de suma<br />

importância para a compreensão textual. E uma das aplicações práticas do conceito<br />

de coesão referencial é precisamente a substituição de palavras por parte do aluno<br />

ao escrever um texto.

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