Ficção e Autobiografia: - Série Produção Acadêmica Premiada

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44 Série: Produção Acadêmica Premiada Resta agora ver como os fatos apresentados e a perspectiva escolhida para o relato das experiências da juventude se refletem na estrutura do texto e em suas escolhas formais. Forma como mediação da cisão eu – mundo Se na maioria dos textos autobiográficos é bem visível a tensão entre o eu-narrado e o eu-narrador, no caso de Bernhard essa tensão estrutural inerente ao gênero não é tão marcada, sendo quase que substituída por outra de ordem temática: eu-vítima contra o mundo católico-nacional-socialista, o que pode ser percebido pelo escasso uso que o autor faz da terceira pessoa do singular referindo-se a si próprio, um recurso comum em autobiografias para marcar distância entre o eu atual e a criança, a qual constitui o centro da matéria narrada 44 . O autor inicia seu texto valendo-se da terceira pessoa, simulando uma situação narrativa heterodiegética, o que parece bastante apropriado se pensarmos que se trata do primeiro volume de um ciclo, ou seja, a primeira tentativa de confronto direto com o passado, logo, o uso da terceira pessoa que desaparece gradativamente produziria no leitor a sensação de que o autor se aproxima aos poucos de seu passado, e ao ganhar confiança e sentir-se em terreno seguro, está pronto para dizer “eu” e assim sinalizar a unidade com a criança do texto. Vejamos mais detidamente como isso é feito. Já nas primeiras linhas, após descrever a cidade de Salzburg e toda opressão e angústia por ela causadas, o autor fala de seus muros gélidos, odiados pelo estudante e aprendiz que fora na cidade trinta anos antes – “der ich vor dreißig Jahren in dieser Stadt gewesen bin” (UR, 7). Esta é a primeira referência a um sujeito no texto e é feita na primeira pessoa, assegurando ao leitor a identidade entre o narrador e o autor, cujo nome está na capa do livro, estabelecendo de certa forma no texto o pacto autobiográfico, para usar os termos de Lejeune. No entanto, a frase seguinte já apresenta um sujeito expresso na terceira pessoa, de forma bastante genérica, o qual pode ser identificado com o autor ou com outro estudante qualquer, na falta de indícios, o leitor supõe ainda tratar-se do próprio Bernhard, hipótese confirmada com o prosseguimento da leitura e com a referência ao escrito que se tem em mãos: Der in dieser Stadt nach dem Wunsche seiner Erziehungsberechtigten, aber gegen seinen eigenen Willen Aufgewachsene […], hat eine […], für seine ganze Existenz zunehmend entscheidende, furchtbare Erinnerung an die Stadt und an die Existenzumstände in dieser Stadt, keine andere. Verleumdung, Lüge, Heuchlei entgegen, muß er sich während der Niederschrift dieser Andeutung sagen, daß diese Stadt, die sein ganzes Wesen durchsetzt und seinen Verstand bestimmt hat, ihm immer und vor allem in Kindheit und Jugend, in der zwei Jahrzehnte in ihr durchexistierten und durchexerzierten Verzweiflungs- als Rei- 44 Segundo Lejeune (1975: 17), o uso da terceira pessoa não compromete de forma alguma o gênero autobiográfico, podendo haver autobiografias inteiramente escritas na terceira pessoa, como a de César, cujo efeito do recurso seria mostrar orgulho e poder. O mais comum, contudo, é que esta seja utilizada apenas em alguns momentos, a fim de produzir um determinado efeito: distância irônica, pudica, incerteza quanto à própria identidade, etc. Em Christa Wolf, por exemplo, a terceira pessoa surge ao narrar a infância, a fim de mostrar a distância da adulta em relação à criança que um dia fora e que nunca voltará a ser.
45 Ficção e autobiografia: Uma análise comparativa das narrativas de Thomas Bernhard fezeit, eine mehr den Geist und das Gemüt verletzende, ja immer nur Geist und Gemüt mißhandelnde gewesen ist […]. (8s.) 45 O trecho citado mostra como o autor opera, indo do genérico para o específico – o procedimento, como se verá, é parte de sua técnica. Esta passagem, por estar localizada bem no início do livro, é fundamental para o estabelecimento do “pacto autobiográfico”, ou seja, orientar a leitura do texto como uma autobiografia, com todas as consequências daí decorrentes, pois a referência ao texto, do qual o narrador é autor, ajuda a estabelecer a identidade entre autor, narrador e personagem. Pode-se ainda destacar na passagem citada, que a referência ao texto escrito e ao momento da escrita também é feita, curiosamente, na terceira pessoa (“muß er sich während der Niederschrift dieser Andeutung sagen”): trata-se de um dos poucos momentos na obra em que o autor refere- -se a si próprio enquanto escritor adulto na terceira pessoa – o uso marca normalmente neste texto distância do jovem dependente dos familiares, o qual foi para Salzburg por decisão desses, logo, ainda não possuía a autonomia do adulto. O processo incomum, pois só ocorre mais uma única vez, como será analisado posteriormente, aumenta nessa passagem a proximidade entre adulto e criança no tocante ao sofrimento e angústia causados pela cidade e as consequências daí resultantes, ou seja, o fato de sua personalidade ter sido totalmente impregnada pela cidade, fato que permaneceu inalterado apesar dos trinta anos a separarem as experiências relatadas do momento do relato, e que seriam responsáveis pela infelicidade ainda sentida. O uso da terceira pessoa como feito aqui permite a Bernhard analisar lado a lado, e de forma distanciada, logo, numa tentativa de maior objetividade, o que foi e o que é, mostrando quão próximos estão os dois estados de espírito descritos, tudo muito coerente com a proposta do livro de mostrar como a essência das coisas se mantém inalterada em sua cidade. Após breve aparecimento da primeira pessoa, do “eu” a inaugurar o texto, como citado acima, a terceira pessoa persistirá nas dez páginas iniciais de forma predominante, mas não isolada, sempre mesclada à primeira, a qual vai dominar o restante da obra. Na primeira parte do livro, contudo, há ainda algumas outras poucas ocasiões, além do início, em que a terceira pessoa retorna – sempre se referindo à criança – e mesmo seu uso sendo esporádico ele merece ser analisado, pois surge nos raros momentos em que o autor vê necessidade de marcar certa distância da criança que fora. Nos primeiros usos isso ocorre para sinalizar como a cidade é nociva e ameaçadora especialmente para o jovem, o que não significa que a situação tenha sido alterada ou se tornado indiferente para o adulto Bernhard – como, aliás, parece sinalizar o aparecimento da terceira pessoa referindo-se ao adulto apresentado anteriormente –, mas que 45 “Aquele que cresceu ali, segundo o desejo dos encarregados por sua formação, mas contra a própria vontade, [...] tem da cidade e das circunstâncias de sua vida ali uma lembrança nada menos que terrível, [...] de todo modo fatídica e crescentemente determinante na totalidade de sua existência. Contrariando toda calúnia, mentira e hipocrisia, é necessário que diga a si próprio, ao intentar por escrito esta indicação de uma causa, que a cidade que impregnou todo o seu ser e definiu seu intelecto sempre foi, sobretudo na infância e na adolescência, no período de duas décadas em que nela viveu e exercitou o desespero como amadurecimento, uma cidade a lhe ferir a mente e a alma, sim, sempre a lhe maltratar mente e alma [...]” (ORI, 120).
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