Trabalhando com Mulheres Jovens: Empoderamento ... - Promundo

Fechamento
Nem sempre é fácil descrever quem somos. Às vezes,
estamos tão concentrados na forma como os outros nos
vêem que não dedicamos tempo para reconhecer nossas
necessidades e o que queremos para nós. Mulheres
jovens recebem muitas influências sobre como devem
agir e o que devem querer. Cabe a nós decidir como
essas influências vão determinar o que somos. Devemos
tentar reconhecer tanto nossas qualidades como nossas
fraquezas e tentar sempre aprender com elas. Saber
quem somos e o que queremos pode ser um processo
para a vida inteira. Não há um caminho definido e não
há receitas.
Link – Manual
A Atividade 11: Este é meu corpo é uma técnica que
favorece o contato e o reconhecimento do corpo.
atividade 5:
Como me relaciono com outras pessoas
Objetivo
Discutir como as atitudes, escolhas e projetos de vida
de mulheres jovens são influenciadas por relacionamentos
com outras pessoas.
Materiais necessários
Papéis e lápis de cor; desenhos e gravuras da Atividade 4.
Tempo recomendado
2 horas.
Notas para planejamento
Esta técnica pode provocar emoções fortes entre as
participantes. É necessário que se estabeleça um ambiente
de confiança e respeito entre o grupo.
Procedimento
1. A facilitadora deve pedir para cada participante pensar
em 3 pessoas com quem tem uma relação significativa.
Quando terminarem, solicite que escrevam a opinião
que essas pessoas têm em relação à elas, respondendo
às seguintes perguntas:
a. O que pensam de minhas crenças e atitudes?
b. O que pensam do que faço?
c. O que pensam sobre meu corpo?
d. O que pensam do que eu gostaria de ser?
NOTA: Escreva as questões sobre um flip-chart para
que as participantes possam tê-las como referência enquanto
refletem.
2. Dê 10 minutos para as participantes escreverem suas
reflexões sobre um pedaço de papel. Se as participantes
não se sentirem à vontade para escrever, você pode
sugerir uma discussão em dupla.
3. Lembre às participantes dos desenhos, pinturas ou notas
que elas fizeram na Atividade 4, sobre como elas se vêem no
futuro. Dê 10 minutos para que elas pensem sobre isto e, se
houver possibilidade, escrevam as semelhanças e diferenças
entre como elas se vêem e como os outros a vêem.
4. Divida as participantes em duplas ou pequenos
grupos e dê mais 20 minutos para compartilhar suas
reflexões sobre como os outros as vêem e como isto
influencia a percepção que têm de si mesmas.
5. Use as questões abaixo para facilitar a discussão.
PROCEDIMENTO ALTERNATIVO: Esta atividade também
pode ser desenvolvida focando-se em um tipo específico
de relação, por exemplo, familiar, amizade ou parceiro
íntimo. As participantes podem escolher o tipo específico
de relação que elas gostariam de discutir, ou o processo
pode ser repetido, de modo que as participantes discutam
todos os tipos de relacionamento um por um.
Perguntas para discussão
• Por que os outros nos vêem de forma diferente de como
vemos a nós mesmas?
• Como a opinião dos outros pode ser empoderadora,
isto é, como podem nos dar força e confiança?
• Como a opinião dos outros pode determinar obstáculos,
ou seja, como elas podem nos limitar?
• Como você pode lidar com as opiniões que geram
influências negativas?
• Que tipo de influência vocês pensam que têm sobre
os outros?
• Como podemos construir relações baseadas no respeito?
• É comum para uma mulher jovem ter mulheres adultas
como amigas? Por quê? Esses tipos de relacionamentos
são importantes?
• É comum para uma mulher ter amigos homens (isto é,
amigos com quem elas não têm relações sexuais ou
românticas)? Por quê? Estes tipos de relacionamento
são importantes?
• O que aprendemos durante esta atividade? Existe algo
que poderia ser aplicado em nossas próprias vidas e
relacionamentos?
30 Trabalhando com Mulheres Jovens:
Empoderamento, Cidadania e Saúde