cuidar-sem-violencia
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Técnica 5:<br />
Colagem: as nececidades das<br />
crianças de 0 a 6 anos<br />
Módulo 2: Técnicas de Trabalho em Grupo<br />
Ficha: esta atividade permite conhecer as necessidades que as crianças<br />
de 0 a 6 anos têm em termos físicos, afetivos e sociais.<br />
Objetivo: Refletir sobre quais são as características e as necessidades das<br />
crianças em diferentes faixas etárias (zero a 6 anos), a partir da<br />
experiência dos participantes e da visão de especialistas da área.<br />
Materiais: seis cartolinas, revistas velhas, tubos de cola, lápis de cor,<br />
barbante, sucata e cópias do texto “As 10 coisas que as crianças<br />
precisam” para todos.<br />
Tempo: 2 horas<br />
Procedimento<br />
1. Inicie a técnica perguntando aos participantes sobre o que eles querem para seus filhos e<br />
filhas de 0 a 6 anos, escrevendo no quadro em forma de palavras-chave.<br />
2. Comente que a infância é uma idade muito importante para a formação de uma pessoa e que se<br />
os pais, mães e professores conhecerem as características e necessidades das crianças em<br />
suas diferentes fases, fica mais fácil entender alguns comportamentos infantis, reforçar as<br />
atitudes positivas e dar limites quando necessário.<br />
3. Informe que a proposta é fazer uma atividade em grupo para aprofundar a discussão sobre as<br />
características e necessidades das crianças dessa faixa etária.<br />
4. Solicite que formem 4 grupos mistos e distribua uma folha de cartolina para cada grupo.<br />
5. Peça que o grupo 1 faça uma colagem sobre quais são as características e as necessidades de<br />
uma menina que tenha entre 0 a 3 anos. O grupo 2 deve fazer a mesma coisa em relação a um<br />
menino que tenha uma idade entre 0 e 3 anos.<br />
6. Os outros dois grupos deverão fazer uma colagem pensando nas características e nas<br />
necessidades de um menino que tenha uma idade entre 4 a 6 anos (grupo 3) e de uma menina<br />
que tenha entre 4 e 6 anos (grupo 4).<br />
7. Solicite que coloquem na colagem tudo o que vier à cabeça, <strong>sem</strong> censura. Eles poderão se<br />
basear na experiência que têm ou tiveram com seus filhos; irmãos e irmãs; alunos etc.<br />
8. Quando terminarem, solicite que cada grupo apresente sua colagem e vá escrevendo no quadro<br />
as características e necessidades que os grupos levantaram por meio de palavras-chave. Divida<br />
de acordo com as faixas etárias e os sexos contemplados pelos grupos.<br />
9. Distribua o texto “As 10 coisas que eu preciso para crescer”, que trata das necessidades de<br />
uma criança de zero a seis anos. Leia com eles e discuta cada ponto para ver se concordam ou<br />
não.<br />
10. A partir das apresentações, do texto e da discussão, faça uma sistematização dos resultados e<br />
coloque-as em outras duas cartolinas, dividindo-as a partir do tipo de características e<br />
necessidades apontadas (exemplo: físicas, afetivas, sociais etc)<br />
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