Universidade do Minho Relatório de Actividades 2009

3. Internacionalização do Ensino
A internacionalização da Universidade – vector estratégico do seu desenvolvimento – tem, ao nível do ensino,
tradução nos protocolos de colaboração celebrados com diversas universidades estrangeiras, da consolidação
das redes de universidades no âmbito de acordos específicos de cooperação, do desenvolvimento de cursos
Erasmus Mundus, da atribuição de diplomas duplos, dos doutoramentos em regime de co-tutela e do
doutoramento europeu.
A prossecução dos objectivos de internacionalização da Universidade do Minho, a adesão ao modelo de
Bolonha e a aposta na captação de públicos mais vastos conferem ao e-learning uma importância crucial.
Neste sentido, a UM tem vindo a consolidar uma estratégia sistemática de desenvolvimento desta modalidade
de ensino, traduzida na escolha de ferramentas de suporte, nomeadamente com a adopção da plataforma
de ensino Blackboard, a criação e adequação da infra-estrutura tecnológica necessária e a sua integração
funcional com os serviços relevantes da Universidade. A sua divulgação e formação dos potenciais e actuais
utilizadores são requisitos de um uso amplo e consolidado, susceptível de basear uma oferta educativa flexível
e diferenciada. Salientam-se neste âmbito, pela centralidade conferida ao ensino a distância, European Masters
in Engineering Rheology, o Mestrado em Ciências da Educação, especialização em Avaliação, em Cabo Verde
e em Timor-Leste, o Mestrado em Direito das Autarquias Locais, em Cabo Verde, o Mestrado em Sistemas de
Informação e o Mestrado em Ciências da Educação, especialização em Avaliação, em Timor-Leste e o projecto
Online Teaching and Learning & Professional Development of Teachers (Maldivas, UNICEF).
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