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Níveis de Desempenho 4º ano
Língua Portuguesa
Comunicar oralmente com progressiva autonomia e clareza em diversas
situações.
Desenvolver o gosto pela escrita e pela leitura.
Produzir e ler textos.
Interpretar textos.
Distinguir diferentes tipos de texto (prosa, poesia, teatro, jornalístico….)
Compreender e reter a informação oral.
Recontar textos e histórias.
Identificar as personagens de uma história.
Localizar a acção no espaço e no tempo
Distinguir em frases os elementos fundamentais e a sua possível mobilidade.
Distinguir tipos e formas de frases.
Reconhecer sinónimos e antónimos.
Organizar famílias de palavras.
Usar correctamente os sinais de pontuação.
Identificar nomes comuns, próprios e colectivos.
Identificar género, número e grau dos nomes
Verificar a regra geral e as excepções mais frequentes do género e do
número.
Identificar adjectivos.
Aplicar os diferentes graus do adjectivo.
Substituir elementos da frase por pronomes.
Identificar verbos.
Aplicar as formas do Presente, Futuro, Pretérito Perfeito e Pretérito
imperfeito do Indicativo.
Identificar as diferentes onomatopeias.
Criar o gosto pela recolha de produções do património oral.
Escrever respeitando regras ortográficas
Recolher, organizar e classificar informações recolhidas.
Reconhecer onomatopeias.
Inventar onomatopeias.
Nomear por ordem as letras do alfabeto.
Utilizar a translineação com correcção.
Distinguir sílaba tónica e sílaba átona.
Utilizar correctamente sinais gráficos de acentuação.
Projecto Curricular de Escola Ano Lectivo 2009/2010