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produção 23 , a fim de remarcar os objetivos a respeitodas atividades desse profissional. Em 1919 foiinaugurada a escola estatal Bauhaus de Weimarevidenciando o projeto de edifícios e produtos voltadosà produção industrial.Para proporcionar um ensino de boa qualidade naBauhaus, Gropius propôs um programa para que oaluno tivesse contato com as teorias sobre as leisformais e também com o modo de produção de suascriações, sendo assim um profissional completo, e nãosomente um teórico ou filósofo sobre o assunto.Gropius escreveu no Manifesto da Bauhaus de 1919:“Vamos criar juntos a nova ‘estrutura’ do futuro que será tudo numaúnica forma. Arquitectura, escultura e pintura.” 24Os objetivos da escola em 1919 eram:(...) oferecer a arquitetos, pintores e escultores de todosos níveis, de acordo com suas capacidades, umaformação que lhes possibilite atuarem como artesãoshábeis ou artistas livres, e tem por objetivo tambémfundar uma comunidade de trabalho formada por artistasindustriais representativos e aspirantes que seja capaz derealizar com uniformidade uma obra em sua totalidade...a partir de um espírito comum. 25O primeiro plano de ensino apresentado por Gropiuspara a Bauhaus estava presente no manifesto de 1919.Este programa era composto por três pilaresfundamentais: “formação artesanal”, formação artísticachamada “gráfico-pictórica” e “formação teóricocientífica”.A “formação artesanal” e a “artística”23 GROPIUS, Walter. Bauhaus: Novarquitetura. Tradução de J. Guinsburg e Ingrid Dormien. 2. ed. SãoPaulo: Perspectiva, 1972. p.3024 DROSTE, op. cit., p.1825 WICK, op. cit., p.9029