Universidade do Minho RelatÃ³rio de Actividades 2007

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De acrescentar que o Curso para maiores de 23 anos decorre em Azuréme em Gualtar, tendo sido um dos factores importantes na justificação deabertura de espaços pedagógicos nos dois campi até às 23:00horas de 2ªa 6ª feira, complementando os horários pós-laborais antes confinados aosábado de manhã.∙ Apoio a Estudantes do Ensino Superior com DeficiênciaForam garantidos o atendimento e o acompanhamento aos alunos comdeficiência da Universidade do Minho, cerca de 55, através da articulaçãocom serviços internos e externos à UMinho e pela disponibilização de meiostécnicos. Foram também prestadas informações e orientações de váriaordem a estudantes que realizaram trabalhos curriculares e estágios natemática da deficiência.Foram ainda dadas informações a estudantes do ensino secundário sobreos apoios dados pela UMinho.O GAED zelou pela aplicação e desenvolveu esforços para garantir aimplementação dos regulamentos que se aplicam a estudantes portadoresde deficiência.Em 2007, foram implementados três Programas de AcompanhamentoTutorial e três programas de Acompanhamento Especial – estudante tutor.Além da participação nas reuniões de trabalho, em 2007 o GAED esteveenvolvido na implementação da Biblioteca Aberta do Ensino Superior,constituída por três projectos financiados pelo POS-Conhecimento: Produção,Acesso e Partilha. Esta implementação incluiu coordenação de esforçoscom os envolvidos (quer da UMinho, quer das restantes instituições), o queimplicou várias reuniões e contactos; pesquisa e opção pelos equipamentosa adquirir; organização da produção; colaboração da definição de regrashomogéneas de produção; elaboração de uma proposta para um pedido deparecer jurídico sobre os Direitos de autor e os utilizadores da BAES.No âmbito deste projecto foram dispendidos €49 000 em equipamentos eaquisições de serviços.Ainda no âmbito do GTAEDES (Grupo de Trabalho para o Apoio aosEstudantes com Deficiência no Ensino Superior), destacam-se as seguintesparticipações:- participação no subgrupo de trabalho para a organização de um evento quedivulgue o trabalho do GTAEDES e que promova a discussão em torno daproblemática da deficiência/necessidades especiais no Ensino Superior;- participação no subgrupo de trabalho para a elaboração de um código deboas práticas para apoiar os estudantes com deficiência no Ensino Superior,o qual se prevê concluído até ao final de 2007;- participação no subgrupo de trabalho para a elaboração de uma páginaweb para divulgação das actividades do GTAEDES.O GAED participou no projecto “Processos de integração e sucesso académicode estudantes com deficiência no Ensino Superior”, sob coordenação daProfessora Doutora Eugénia Fernandes, docente do Instituto de Educaçãoe Psicologia. No âmbito deste projecto, foi realizado um Seminário, no dia2 de Março, no qual foi apresentada uma comunicação intitulada “Atitudesinclusivas: o mais importante e o mais difícil objectivo”.Uma parte deste estudo foi apresentada em comunicação no IX CongressoGalaico-Português de Psicopedagogia, o qual decorreu na Coruña.Semanalmente, de Julho a Novembro foi transmitido na RUM um serviço derádio intitulado “A diferença em 1º plano – espaço de informação sobre adeficiência e a inclusão”, da responsabilidade da responsável do GAED.Este Gabinete participou ainda num programa da Rádio Clube Português, nodia 14 de Novembro, entre as 12h e as 13h. O programa abordou diversasquestões relacionadas com o apoio a estudantes com deficiência.Teve início em Outubro de 2007 um estágio da Licenciatura em Educação,constando do seu plano um conjunto de actividades que visam sensibilizare informar sobre a problemática da deficiência.82 Universidade do Minho Janeiro 2008
∙ Protocolos, Convénios e AdendasAo longo de 2007 prosseguiu-se a cooperação interinstitucional, anível internacional, nacional e regional por parte da UMinho, através doestabelecimento de novos protocolos ou da reactivação de anteriores, porexemplo através de novas Adendas. A parceria com outras UniversidadesPortuguesas e Estrangeiras visou maioritariamente o suporte a projectosde formação pós-graduada, em particular Programas de Doutoramento.Importa referir, ainda, a construção, testagem e início do carregamento deuma plataforma informática de gestão dos protocolos por parte dos váriosresponsáveis na prossecução dos objectivos e actividades acordadas. Aindauma referência particular à assinatura de protocolos de cooperação (Abril,2007) com centena e meia de instituições educativas e de ensino (creches,jardins de infância, escolas básicas e secundárias), da rede pública eprivada de ensino, tendo em vista as práticas supervisionadas e os estágiosnos novos moldes definidos pelo Ministério da Educação para a formaçãode educadores e professores (2º Ciclos) ou para actividades formativas dosalunos de outros Cursos da UMinho na área do Ensino e da Educação.Descrição: Entidade externa; Entidade Interna proponente; ObjectoJaneiro• Associação para o Desenvolvimento das Telecomunicações eTécnicas Informáticas (ADETI); Escola de Engenharia/Centro Algoritmi;Desenvolvimento de Projectos de Investigação, Inovação, Transferência deTecnologia, Intercâmbio de Experiências, Promoção do Desenvolvimento deAcções e Programas de Formação e Divulgação Científica.• Faculdade de Ciências de Nutrição, UP; Escola de Ciências da Saúde;Colaboração docente na área curricular de Saúde Comunitária.• Instituto Português do Património Arquitectónico e Arqueológico(IPPAR); Departamento Autónomo de Arquitectura; Acções de CooperaçãoTécnico-Científica para o desenvolvimento de conteúdos destinados aoCentro de Interpretação de El-Jadida (Mazagão) com o Centre du PatrimoineMaroco-Lusitanien.• Santander Totta; Reitoria; Programa de Bolsas Luso-Brasileiras SantanderUniversidades.• Faculdade de Engenharia, UP; reitoria; Projecto de Investigação POCI/EDAM/2006 – FCT• Fundação para a Computação Científica Nacional (FCCN); Serviços deDocumentação; Biblioteca de Conhecimento online (B-on).• MULTICERT; Serviços de Documentação; RepositoriUM, Oficialização/Legalização e Contrato de Emissão de Certificado Digital do Servidor WEB.Fevereiro• Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional do Norte (CCDR-N); Escola de Economia e Gestão; Elaboração de estudo sobre os “EfeitosEconómicos da Melhoria da Ligação Ferroviária Porto-Vigo, na EuroregiãoNorte de Portugal – Galiza”• Instituto Camões – CRUP; Reitoria; Apoios para a divulgação da Ofertadas Universidades Públicas Portuguesas e demais assuntos para a AméricaLatina.• Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular; Instituto deEstudos da Criança; Desenvolvimento do Programa de Formação Contínuaem Matemática para Professores do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico, doPrograma Nacional de Ensino do Português no 1º Ciclo do Ensino Básicoe do Programa de Formação em Ensino Experimental das Ciências paraProfessores do 1º Ciclo do Ensino Básico.• Universidade do Porto; Escola de Engenharia; Desenvolvimento daCooperação Académica, colaboração em programas conjuntos de 1º, 2ºe 3º Ciclos.• Universidade do Porto (Adenda); Escola de Engenharia; Realização doCiclo de Estudos Conducente ao Grau de Mestre em Tecnologia, Ciência eSegurança Alimentar.• Sociedade Martins Sarmento, Ministério da Cultura, Município deGuimarães; Reitoria – Conselho Cultural; Constituição da Fundação MartinsSarmento.• Fundação Vodafone Portugal (VODAFONE); Gabinete de Sistemas deInformação; Utilização de Novas Tecnologias de Comunicação, TecnologiasMóveis Integradas com Sistemas de Informação.• Fundação Vodafone Portugal (VODAFONE); Gabinete de Sistemas deInformação; Short Message Service – Implementação de Sistema deComunicação entre a Instituição, os seus Alunos, Professores e demaisColaboradores.83 Relatório de Actividades 2007 6. vectores estratégicos
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