Universidade do Minho Relatório de Actividades 2007
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• Biblioteca Pública <strong>de</strong> BragaA Biblioteca Pública <strong>de</strong> Braga <strong>de</strong>u continuida<strong>de</strong> à reorganização <strong>do</strong>s seusespaços e colecções, na sequência <strong>de</strong> aquisição <strong>de</strong> estantes metálicas paraum <strong>do</strong>s <strong>de</strong>pósitos <strong>de</strong> jornais.Concluiu-se a catalogação das monografias da Secção <strong>de</strong> Belas Artese iniciou-se o tratamento <strong>do</strong> epistolário <strong>do</strong> espólio <strong>do</strong> Dr. F. Miranda<strong>de</strong> Andra<strong>de</strong>.Em relação às activida<strong>de</strong>s culturais, a BPB apresentou 4 exposiçõesbibliográficas (<strong>de</strong>stacan<strong>do</strong>-se as relativas a Miguel Torga e a RevistasDesportivas) e 16 mostras bibliográficas; promoveu o lançamento <strong>de</strong> 4novos livros; realizou uma conferência sobre o Teatro <strong>de</strong> Bracara Augustae uma conversa acerca <strong>de</strong> “Os livros das nossas vidas”; e organizou umrecital <strong>de</strong> poesia (“A cena <strong>do</strong> ódio”, <strong>de</strong> Almada Negreiros, pelo Sindicato <strong>de</strong>Poesia). Deu ainda colaboração a exposições organizadas pelos Serviços<strong>de</strong> Documentação da U<strong>Minho</strong>, Bib. Lúcio Craveiro da Silva, Câmara M. <strong>de</strong>Terras <strong>de</strong> Bouro e revista «Cenáculo».O número <strong>de</strong> leitores tem aumenta<strong>do</strong> na sequência <strong>de</strong> uma maior procurapor parte <strong>do</strong>s estudantes universitários e investiga<strong>do</strong>res, dadas as suascaracterísticas <strong>de</strong> biblioteca patrimonial e erudita, manten<strong>do</strong> sempre a suacondição <strong>de</strong> serviço público.• Unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Educação <strong>de</strong> AdultosDurante o ano <strong>de</strong> <strong>2007</strong>, a UEA continuou a <strong>de</strong>senvolver a sua acção atravésda participação em iniciativas <strong>de</strong> âmbito local, nacional e internacional nocampo da educação <strong>de</strong> adultos.Neste perío<strong>do</strong>, foi concluí<strong>do</strong> o projecto <strong>de</strong> investigação “Trans… Formarpara Agir”, realiza<strong>do</strong> em articulação e financia<strong>do</strong> pela Associação <strong>de</strong>Desenvolvimento das Terras Altas <strong>do</strong> Homem, Cáva<strong>do</strong> e Ave (ATAHCA), oqual preten<strong>de</strong>u analisar o enquadramento organizacional, as orientações eas práticas <strong>de</strong>sta associação no que aos Cursos <strong>de</strong> Educação e Formação<strong>de</strong> Adultos diz respeito. Os resulta<strong>do</strong>s <strong>do</strong> Projecto foram publicamenteapresenta<strong>do</strong>s num Seminário realiza<strong>do</strong> em Maio na <strong>Universida<strong>de</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Minho</strong>que contou com a participação <strong>de</strong> numerosos agentes – profissionais,investiga<strong>do</strong>res, gestores – que operam na área da educação e formação<strong>de</strong> adultos.Também em <strong>2007</strong>, <strong>de</strong>u-se início ao projecto <strong>de</strong> investigação/formação“Literacias em Contexto Industrial”, financia<strong>do</strong> pela CaetanoBus, empresa <strong>de</strong>concepção e produção <strong>de</strong> autocarros; o projecto visa caracterizar a Empresae os seus diferentes subcontextos em função das condições e práticas<strong>de</strong> literacia que suscitam, exigem ou promovem, assim como conceber eimplementar um programa <strong>de</strong> formação <strong>de</strong> forma<strong>do</strong>res. Iniciativas comoesta têm favoreci<strong>do</strong> uma aproximação da UEA aos contextos empresariaise às suas dinâmicas laborais e <strong>de</strong> formação <strong>de</strong> adultos e suscita<strong>do</strong> aconcepção <strong>de</strong> dispositivos analíticos e <strong>de</strong> formação inova<strong>do</strong>res.Durante o ano fin<strong>do</strong>, a UEA prosseguiu a sua acção na área daprofissionalização <strong>do</strong>s educa<strong>do</strong>res e forma<strong>do</strong>res <strong>de</strong> adultos através daparticipação em pesquisas que envolveram investiga<strong>do</strong>res <strong>de</strong> mais <strong>de</strong><strong>de</strong>zoito instituições <strong>de</strong> ensino superior da União Europeia. Os projectos“Adult Learning professionals in Europe-ALPINE” e “Trainers in VocationalEducation and Training - VET” procuraram contribuir para a caracterização<strong>do</strong>s profissionais envolvi<strong>do</strong>s na educação <strong>de</strong> adultos na UE - forma<strong>do</strong>res,educa<strong>do</strong>res, gestores da educação e formação, anima<strong>do</strong>res educativos,sociais e culturais, agentes <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento local, entre outros.93 Relatório <strong>de</strong> Activida<strong>de</strong>s <strong>2007</strong> 7. activida<strong>de</strong> cultural