Setembro• Faculda<strong>de</strong> <strong>de</strong> Engenharia, UP, Instituto Superior Técnico; Reitoria; MIT-Portugal, Programas <strong>de</strong> Ensino Pós-Gradua<strong>do</strong> na área EDAM – Engenharia<strong>de</strong> Concepção e Processos Avança<strong>do</strong>s <strong>de</strong> Fabrico, e Programas <strong>de</strong>Doutoramento.• Centro <strong>de</strong> Estu<strong>do</strong>s e Formação Autárquica /CEFA); Centro <strong>de</strong> Investigaçãoem Ciências Sociais <strong>do</strong> Instituto <strong>de</strong> Ciências Sociais; Estu<strong>do</strong> Prospectivosobre Emprego e Formação na Administração Local no âmbito <strong>do</strong> ProgramaFORAL.• Associação <strong>de</strong> Municípios <strong>do</strong> Vale <strong>do</strong> Cáva<strong>do</strong>; Escola <strong>de</strong> Engenharia;Projecto <strong>de</strong> Estu<strong>do</strong> <strong>de</strong> Valorização e Desenvolvimento Estratégico <strong>do</strong>s riosCáva<strong>do</strong> e Homem.• Liberty Seguros, SA; Escola <strong>de</strong> Direito; Estágio curricular.• Instituto Português da Juventu<strong>de</strong>; Reitoria; Formação/Ensino à Distância(e-Learning).• Instituto Português da Juventu<strong>de</strong> (A<strong>de</strong>nda); Reitoria; “Projecto MOBILITAS”– Curso <strong>de</strong> Ensino <strong>de</strong> Português para Estrangeiros em Regime <strong>de</strong> Formaçãoà Distância (e-Learning) com a Xunta da Galicia, Eixo Atlântico e FundaciónGalicia Europa.Outubro• Fundação para a Computação Científica Nacional (FCCN); Serviço <strong>de</strong>Comunicações; Disponibilização <strong>de</strong> equipamento <strong>de</strong> vi<strong>de</strong>oconferência <strong>de</strong>alta <strong>de</strong>finição.• Ministério <strong>do</strong> Trabalho e da Solidarieda<strong>de</strong> Social – Gabinete <strong>de</strong> Estratégiae Planeamento (contrato <strong>de</strong> prestação <strong>de</strong> serviços); Núcleo <strong>de</strong> Investigaçãoem Políticas Económicas da Escola <strong>de</strong> Economia e Gestão; Projecto POAT:Estu<strong>do</strong> sobre “Os Fluxos e as Remunerações <strong>de</strong> sub e sobre escolariza<strong>do</strong>sem Portugal no perío<strong>do</strong> 1995-2005”.• Education Audiovisual and Culture Executive Agency – Bruxelas; Gabinete<strong>de</strong> Relações Internacionais; A<strong>de</strong>nda nº 1 ao Projecto 29238-IC-1-2002-1-PT-ERASMUS-PROGUC-1.• I<strong>de</strong>ia BIBA, BUTE – Bicicleta <strong>de</strong> Utilização Universitária; Serviços <strong>de</strong>Acção Social; Colocação <strong>de</strong> Bicicletas, Estações <strong>de</strong> Parqueamento eBox-Assistência.• Escola Superior <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> <strong>do</strong> Instituto Politécnico <strong>de</strong> Beja, Escola Superior<strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> <strong>do</strong> Instituto Politécnico <strong>de</strong> Portalegre, Escolas Superior <strong>de</strong>Enfermagem <strong>do</strong> Instituto Politécnico <strong>de</strong> Santarém, Escola Superior <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong><strong>do</strong> Instituto Politécnico <strong>de</strong> Viseu, Escola Superior <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> da <strong>Universida<strong>de</strong></strong>Atlântica; Escola Superior <strong>de</strong> Enfermagem; Convergência curricular <strong>de</strong>Planos <strong>de</strong> Estu<strong>do</strong> <strong>de</strong> 1º, 2º e 3º Ciclos <strong>do</strong> Curso <strong>de</strong> Enfermagem.• <strong>Universida<strong>de</strong></strong> Nova <strong>de</strong> Lisboa, <strong>Universida<strong>de</strong></strong> <strong>de</strong> Aveiro; Escola <strong>de</strong> Engenharia;Criação <strong>do</strong> Laboratório Associa<strong>do</strong> I3N – Instituto <strong>de</strong> Nanoestruturas,Nanomo<strong>de</strong>lação e Nanofabricação na <strong>Universida<strong>de</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Minho</strong>.• Ministério da Educação – Direcção-Geral <strong>de</strong> Inovação e <strong>de</strong> DesenvolvimentoCurricular (A<strong>de</strong>nda); Instituto <strong>de</strong> Estu<strong>do</strong>s da Criança; Programa <strong>de</strong>Formação Contínua para Professores <strong>do</strong> 1º e 2º Ciclos <strong>do</strong> Ensino nas áreasda Matemática, Português e Ciências.Novembro• Ministério da Educação <strong>de</strong> Angola; Instit. <strong>de</strong> Estu<strong>do</strong>s da Criança, Instit.<strong>de</strong> Educação e Psicologia, Instit. <strong>de</strong> Letras e Ciências Humanas; Promoçãoe Desenvolvimento <strong>de</strong> Formação <strong>de</strong> Educa<strong>do</strong>res e Professores, Formação<strong>de</strong> Forma<strong>do</strong>res para Supervisões <strong>de</strong> Estágios das Escolas <strong>de</strong> Formação <strong>de</strong>Professores, Difusão da Língua e da Cultura, Graduação e Pós-graduação,Investigação Científica e Tecnológica em Domínios e Problemáticas Educacionais.• <strong>Universida<strong>de</strong></strong> <strong>de</strong> Vigo; Escola <strong>de</strong> Economia e Gestão, Instituto <strong>de</strong> CiênciasSociais; Aprovação <strong>do</strong> Plano <strong>de</strong> Estu<strong>do</strong>s <strong>de</strong> Pós-Graduação InterUniversitáriona área <strong>de</strong> Políticas Comunitárias e Cooperação Territorial.• Fundação para a Computação Científica Nacional (FCCN); Serviço <strong>de</strong>Comunicações; Projecto VolRCTS.• Entida<strong>de</strong> Regula<strong>do</strong>ra para a Comunicação Social; Instituto <strong>de</strong> CiênciasSociais; Investigações conjuntas nos <strong>do</strong>mínios da Comunicação Social.• Entida<strong>de</strong> Regula<strong>do</strong>ra para a Comunicação Social; Instituto <strong>de</strong> CiênciasSociais; Estu<strong>do</strong> sobre a programação infantil nos canais generalistasportugueses – RTP1, RTP2, SIC, TVI.• Instituto <strong>de</strong> Gestão <strong>do</strong> Património Arquitectónico e Arqueológico, IP– IGESPAR; Unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Arqueologia; Projecto <strong>de</strong> Museologia <strong>do</strong> futuroMuseu <strong>do</strong> Vale <strong>do</strong> Côa, sistemas <strong>de</strong> Informação aplica<strong>do</strong>s à arqueologia,computação gráfica e visualização aplicada à arqueologia.• Université <strong>de</strong> Sorbonne Nouvelle – Paris III, France; Instituto <strong>de</strong> Letras eCiências Humanas; Co-Tutela <strong>de</strong> Tese <strong>de</strong> Doutoramento.86 <strong>Universida<strong>de</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Minho</strong> Janeiro 2008
Associação Académica da <strong>Universida<strong>de</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Minho</strong> - AAUM• Activida<strong>de</strong>A Associação Académica da <strong>Universida<strong>de</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Minho</strong> foi um parceiroimportante da <strong>Universida<strong>de</strong></strong>, ten<strong>do</strong> contribuí<strong>do</strong> e participa<strong>do</strong> na construção<strong>de</strong> uma melhor <strong>Universida<strong>de</strong></strong>.A AAUM representou os estudantes nos órgãos <strong>de</strong> governo e <strong>de</strong> gestãoda <strong>Universida<strong>de</strong></strong>, interveio nas questões associadas às políticas <strong>do</strong> ensinosuperior e em particular nas relacionadas com as reformas introduzidas aolongo <strong>de</strong> <strong>2007</strong> e participou activamente na implementação <strong>do</strong> processo<strong>de</strong> Bolonha.Consciente das mudanças inerentes a este processo, esteve sempre <strong>do</strong> la<strong>do</strong><strong>do</strong>s estudantes, participan<strong>do</strong> activamente na <strong>de</strong>fesa <strong>do</strong>s seus interesses,conseguin<strong>do</strong>, por exemplo a suspensão <strong>do</strong> ponto 3 <strong>do</strong> Art.º 17º <strong>do</strong> RIAPA- suspensão <strong>do</strong>s Factores <strong>de</strong> Pon<strong>de</strong>ração, possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> to<strong>do</strong>s os alunosrealizarem época especial, entre outras.Também os horários <strong>de</strong> funcionamento das Bibliotecas <strong>do</strong>s campiuniversitários foram alvo <strong>de</strong> alteração graças a uma acção conjunta daAAUM, SDUM e Reitoria. Numa altura crítica <strong>do</strong> percurso académico <strong>do</strong>sestudantes, a época <strong>de</strong> exames, as Bibliotecas abriram, excepcionalmenteaté às 24 horas, possibilitan<strong>do</strong> que centenas <strong>de</strong> estudantes pu<strong>de</strong>ssemestudar com todas as condições, no interior daquele espaço.Os cortes orçamentais impostos em <strong>2007</strong> obrigaram a AAUM a empreen<strong>de</strong>ruma gestão rigorosa e criteriosa <strong>do</strong>s seus recursos. Em resulta<strong>do</strong> <strong>de</strong>stapolítica, a AAUM cumpriu o seu compromisso relativamente à construção danova se<strong>de</strong> ten<strong>do</strong> aloca<strong>do</strong> a este projecto cerca <strong>de</strong> €100 mil (resulta<strong>do</strong> <strong>do</strong>sProtocolos com a CGD e o BES e contributo directo da direcção da AAUM).O projecto <strong>de</strong> viabilização financeira da construção da se<strong>de</strong> da AssociaçãoAcadémica, em Gualtar, tem constituí<strong>do</strong> um objectivo firme das sucessivasDirecções da AAUM.Em termos cumulativos, o valor total <strong>do</strong>s recursos existentes para aconcretização <strong>de</strong>ste projecto é <strong>de</strong> 462.274,60 euros.O ano <strong>de</strong> <strong>2007</strong> ficou marca<strong>do</strong> por inúmeras acções <strong>de</strong> sucesso que tiveramo envolvimento directo da AAUM e/ou em parceria com outras Instituiçõesou órgãos da <strong>Universida<strong>de</strong></strong>.O acolhimento e acompanhamento aos novos alunos através <strong>de</strong> meto<strong>do</strong>logias<strong>de</strong> ensino não-formal constituiu um <strong>do</strong>s pontos altos <strong>de</strong>ste ano, quer porter si<strong>do</strong> um caso pioneiro a nível nacional, quer pela receptivida<strong>de</strong> que omesmo recebeu <strong>do</strong>s novos alunos da <strong>Universida<strong>de</strong></strong>.Realizaram-se ainda acções <strong>de</strong> formação complementar no âmbito daeducação não formal, cujas competências são agora reconhecidas nosuplemento ao diploma.A AAUM, numa organização conjunta com outras AAEEs, organizou tambémum Encontro Nacional <strong>de</strong> Direcções Associativas – ENDA <strong>Minho</strong>.A <strong>Universida<strong>de</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Minho</strong> tem uma organização <strong>de</strong>sportiva em que a AAUMe a <strong>Universida<strong>de</strong></strong> cooperam mobilizan<strong>do</strong> actualmente mais <strong>de</strong> 8000 pessoasem 52 modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>sportivas diferentes, sen<strong>do</strong> sem dúvida alguma,reconhecida como o mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> referência na organização e qualida<strong>de</strong> <strong>de</strong>prática <strong>de</strong>sportiva no Ensino Superior em Portugal.A AAUM celebrou ainda protocolos <strong>de</strong> cooperação e <strong>de</strong>sportivos com oVitória Sport Clube e o Sporting Clube <strong>de</strong> Braga.A AAUM contribuiu ainda para a divulgação da cultura e das suastradições próprias ten<strong>do</strong> promovi<strong>do</strong> a realização <strong>de</strong> inúmeras activida<strong>de</strong>sartístico culturais.Finalmente, no dia 19 <strong>de</strong> Dezembro <strong>de</strong> <strong>2007</strong>, a AAUM celebrou o seutrigésimo aniversário ten<strong>do</strong> organiza<strong>do</strong> diversas acções comemorativas<strong>de</strong>sta data.87 Relatório <strong>de</strong> Activida<strong>de</strong>s <strong>2007</strong>