Revista de ExtensÃ£o - PROEC - Universidade Federal do ParanÃ¡

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IOSCHPE, Gustavo. A ignorância custa um mundo: o valor da educação nodesenvolvimento do Brasil. São Paulo: Francis, 2004.PARSONS, Michael J. Cómo entendemos el Arte: una perspectiva cognitivoevolutivade la experiencia estética. Barcelona: Paidós, 2002. (Arte y educación, 3).PERKINS, David N. The intelligent eye: learning to think by looking at art. SantaMonica: Getty Center for Education in the Arts, 1994. (Occasional papers, 4).PILLAR, Analice Dutra; VIEIRA, Denyse. O vídeo e a metodologia triangular noensino da Arte. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul: FundaçãoIochpe, 1992.Texto recebido em 30 jun. 2008Texto aprovado em 10 set. 2008.24
AÇÕES DE EXTENSÃO: TRABALHO SOLITÁRIO OU POSSIBLIDADES DECONEXÕES ENTRE ENSINO E PESQUISA?Extension acts: solitary work or possible connection between teaching and research?Silvia Sell Duarte Pillotto 9RESUMOEste artigo fará um pequeno recorte relacionado às experiências referentes a umNúcleo de Pesquisa em Arte na Educação - NUPAE, criado em 2003 naUniversidade da Região de Joinville – UNIVILLE, município de Joinville, SantaCatarina, Brasil, que num primeiro momento desenvolvia ações de naturezaInstitucional, ampliando posteriormente para ações Interinstitucionais. A idéia dacriação de um Núcleo de Pesquisa perpassava pela vontade de realizar projetoscompartilhando ensino, pesquisa e extensão, tríade fundamental para que realmentese possa pensar em construção, socialização e (re) significação do conhecimento.Palavras Chave: Núcleo de Pesquisa; construção de conhecimento; socialização.ABSTRACTThis work is related to the experiences referent an Art and Education ResearchNucleon (Núcleo de Pesquisa em Arte na Educação – NUPAE), created in 2003 atthe University of the Region of Joinville – UNIVILLE, city of Joinville, Santa CatarinaState, Brazil, that at a first moment developed actions of Institutional nature,amplifying, afterwards, to Interinstitutional actions. The idea of the creation of aResearch Nucleon was conceived with the will of creation projects that shareteaching, research and extension, fundamental triad so that it can really be thought inconstruction, socialization and meaning of knowledge.Keywords: Research Nucleon; knowledge construction; socialization.RESUMENEste artículo hará un pequeño recorte relacionando a las experiencias referentes aun Núcleo de Investigación en Arte en la Educación – NUPAE, creado el 2003 en laUniversidad de la Región de Joinville – UNIVILLE, municipio de Joinville, SantaCatarina, Brasil, que en un primer momento desarrollaba acciones de naturalezainstitucional, ampliando posteriormente para acciones Interinstitucionales. La idea dela creación de un núcleo de investigación perpasaba por las ganas de realizar9 Pós- Doutora Em Sociologia da Infância, pelo Instituto de Estudos da Criação na Universidade doMinho, Portugal; Doutora em Engenharia da Produção (Gestão) pela Universidade Federal deSanta Catarina – UFSC; Mestre em Educação (Currículo) pela Universidade Federal do Paraná –UFPR; Professora nos cursos de Artes Visuais e Pedagogia; Coordenadora do Núcleo dePesquisa em Arte na Educação – NUPAE, na Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE.25
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