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rosângela gisoldi orlandi - USCS

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CAPÍTULO I<br />

A CRIANÇA CONTEMPORÂNEA E SUA RELAÇÃO<br />

COM A MODA<br />

O objetivo deste capítulo é refletir a respeito da criança na sociedade do<br />

consumo e sua relação como a moda. Faremos um breve resgate histórico do papel da<br />

criança no núcleo familiar e na sociedade; o mesmo faremos com a moda para entendê-<br />

la como expressão do indivíduo e de grupos sociais; e, por fim, discutiremos a mídia<br />

como importante difusor da moda.<br />

As funções social e cultural da roupa só podem ser entendidas em<br />

termos de comunicabilidade. Temos, portanto, de analisar o efeito<br />

produzido por aquilo que é visto sobre aquele que vê, como em<br />

qualquer ordem de discurso no qual o que vem primeiro não é o<br />

locutor, mas o ouvinte. (ROCHE, 2007, p.513)<br />

1.1. O papel da criança na sociedade contemporânea<br />

Numa abordagem histórica verifica-se que a família, no decorrer dos séculos,<br />

passou por transformações relevantes que implicaram diferentes concepções a respeito<br />

do papel complexo que a criança exerce no seio familiar.<br />

Ariès (1978) afirma que a família transformou-se profundamente na medida em<br />

que modificou suas relações internas com a criança. Seu estudo, ainda que de origem<br />

francesa, demonstra a lenta transformação da criança no seio familiar ao longo dos<br />

séculos e contribui para concebermos as mudanças sociais ocorridas no período da<br />

Idade Média ao século XVIII.<br />

A infância na Idade Média européia compreendia os primeiros sete anos de<br />

idade, período em que a criança era tida como um ser frágil e que necessitava de<br />

cuidados, já que eram elevados os índices de mortalidade infantil. Especialmente nos<br />

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