Testes e exames

E S C O L A S E C U N D Á R I A C A R L O S A M A R A N T E
PROVA DE EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA – 2002/2003
APLICAÇÕES PRÁTICAS DE ELECTRÓNICA II – 11º ANO
MODALIDADE: Prova prática
Duração da Prova: 120 minutos
Tolerância: 30 minutos
Pisca-pisca sinalizador
Neste trabalho prático vai montar um circuito electrónico designado por “Pisca – pisca sinalizador”. Dois led que piscam
alternadamente formam este sinalizador luminoso.
1. Conferir todos os componentes entregues com os indicados no esquema da montagem prática.
Figura 1 – Esquema electrónico do pisca-pisca sinalizador.
1.1. Identifique todos os componentes semicondutores existentes no circuito.
1.2. Identifique no símbolo, os terminais do díodo emissor de luz.
1.3. Indique os componentes electrónicos do esquema que são polarizados.
2. Medir/analisar com o multímetro todos os componentes electrónicos entregues.
2.1. Explique, resumidamente, como procedeu para identificar os terminais e o estado dos leds com o multímetro.
2.2. Explique como procedeu para verificar com o multímetro que as resistências estavam em bom estado. Indique o
campo de medida que utilizou.
3. Colocar e soldar correctamente os componentes na placa de circuito impresso.
Figura 2 – Placa de circuito
impresso do lado das pistas.
Figura 3 – Placa de circuito
impresso do lado dos componentes.
3.1. Ordene os itens seguintes, de forma a existir uma sequência lógica que corresponda à técnica que usou no fabrico de
circuitos impressos pelo método da foto – impressão.
Exposição da placa à radiação ultra violeta.
Corte, limpeza e secagem da placa de circuito impresso.
Aplicação do spray foto – resistente. Secagem.
Introdução da placa no percloreto de ferro.
Revelação do desenho no banho de soda cáustica.
4. Ensaiar a montagem prática, ligando-a à fonte de alimentação.
4.1. Se substituir os condensadores por outros de maior capacidade a frequência de oscilação de intermitência dos leds
aumenta ou diminui? Justifique a resposta.
4.2. No circuito, quais são os componente responsáveis pela amplificação? E quais são os componentes responsáveis pela
oscilação?
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