GHIDUL CARIEREI MELE - Centrul Educatia 2000+

- Ce calităţi ale tale pot transforma un conflict într-o şansă sau o oportunitate
- Cum poate deveni un conflict personal, interpersonal o oportunitate în cariera ta
3. „FLUTURII. ÎMPREUNĂ VOM ZBURA”
Obiective:
- Identificarea modalităţilor comune de rezolvare de a conflictelor
- Înţelegerea propriilor valori şi a celorlalţi. Importanţa lor în rezolvarea
conflictelor
Concepte- cheie:
- modalităţi de rezolvare a conflictelor
- imagine de sine
- stimă de sine
- lucru în echipă
Materiale necesare: coli de hârtie colorată în formă de aripi de fluture, creioane colorate,
carioci, markere
Durata: 20 min.
Scenariul activităţii: În fiecare diadă unul este A, şi celălalt va fi B.
Fiecare primeşte o bucată de hârtie colorată, care reprezintă o aripă de fluture, fără să ştie
acest lucru. Pe bucata de hârtie colorată primită, care are forma unei aripi de fluture, scrie
un paragraf, un scurt eseu în care să te descrii pe tine şi situaţiile tale conflictuale, care te
fac să te simţi inconfortabil, în nesiguranţă, chiar furios. Începe prin a-ţi da numele şi
continuă cu „este o persoană care …”, la persoana a III-a, fără a folosi pronumele „eu”.
Aceasta îţi va da o distanţă obiectivă şi o libertate de a scrie cât mai sincer. În timp ce
scrii, poţi desena, pe foile colorate primite idei referitoare la modalităţile personale prin
care poţi rezolva conflictele, le poţi transforma în şanse de progres.
Simte-te liber în a scrie sau a desena aşa cum îţi doreşti. După ce ai scris povestea, te rog
să schimbi foile şi să găseşti pentru colegul/ colega cu care ai lucrat în diadă metodele
comune de rezolvare a conflictelor, pentru ca împreună să puteţi zbura!
Pe corpul fluturelui, pe care îl veţi primi ulterior, puteţi nota punctele comune de
soluţionare a situaţiilor conflictuale.
Analiza activităţii: - Ce a fost dificil/ uşor
- Cum v-aţi simţit în această activitate, de la început până la sfârşit
- Ce corelaţii se pot face între ceea ce sunt eu, imaginea mea de
sine şi modalitatea de a rezolva un conflict
- Ce soluţii aţi găsit împreună
Activitatea se încheie cu o sarcină pentru grupul mare: ce gândeşte un grapefruit despre
tine în situaţii conflictuale, în situaţii limită Dar un trecător de pe stradă, un călugăr
tibetan, o broască ţestoasă
4. „FERESTRELE CONFLICTULUI”
Obiective:
- Explorarea tuturor aspectelor care intervin în analiza conflictelor
- Identificarea cauzelor care generează un conflict, dar şi a modalităţilor de
rezolvare
19