Septembrie - Octombrie 2013 [Nr. 158] - Market Watch

Cercetare&Învățământ superior/Resurse umaneSuport pentru desăvârşireaprofesională a studenţilor„În cadrul acestui proiect, în UniversitateaConstantin Brâncuși din TârguJiu a fost realizat un laborator modern,în care studenții pot desfășuraactivități complexe ce vor contribuila formarea lor profesională. Folositîn activitățile cuprinse în proiect ceau presupus simularea activitățilordin întreprinderi, laboratorul ÎntreprindereSimulată va asigura cadrulpentru desfăşurarea viitoare a maimultor activități, ce vor veni în sprijinuldesăvârșirii pregătirii profesionalea absolvenților noștri.Prin acest proiect, studenții au descoperito modalitate nouă de aefectua practică. Platforma pusă ladispoziție, sprijinul tutorilor angrenațiîn proiect și îndrumarea profesorilorcoordonatori au reprezentatargumente convingătoare pentrustudenții ce și-au exprimat dorințade a face parte din acest proiect.Atât companiile implicate, cât și tutoriiselectați și-au exprimat satisfacțiacuprinderii în acest proiect. Lucrândefectiv cu studenții noştri au pututsă verifice competențele profesionaleale acestora, au întâlnit studențicare au participat activ la activitățileÎntreprinderii Simulate și pe care și-idoresc drept viitori angajați. Legăturaîntre teorie și practică asigurată deacest proiect este principalul câștigasigurat de proiect”.acestei priorităţi, respectiv o inserţie câtmai bună a absolvenţilor noştri, iar proiectulÎntreprinderii Simulate urmează aceastătraiectorie. Vom continua pe aceastălinie şi vom încerca, încă din timpul facultăţii,să ajutăm studentul să ştie unde valucra după absolvire. Deziderat care poatefi realizat numai prin stagii de practică mainumeroase şi de mai lungă durată, prinstrângerea legăturilor cu mediul economic.Astfel de proiecte vor aduce acel tipde experienţă recunoscută de angajatori”.Formare cu dublu sens40 MARKET WATCH 1 SEPTEMBRIE - 15 OCTOMBRIE 2013Laura Chira, responsabilul tehnic alproiectului din partea MinisteruluiEducaţiei Naţionale, a pus accentul pebeneficiile implementării proiectului.„Ministerul a fost interesat să implementezeo soluţie modernă în trei universităţide prestigiu, să aducă angajatorii maiaproape de ele, să facă formare cu dublusens (tutorii să ajungă în universităţi şistudenţii în companii) şi în felul acestatoate părţile să fie câştigate. Cele trei laboratoarede Întreprindere Simulată există,sunt dotate, funcţionează, iar seriile deeducaţie practică sunt programate pentruperioada imediat următoare.”În ceea ce priveşte companiile participantela proiect, reprezentanţii lor se declarăcâştigaţi. „De-a lungul anilor ne-amcreat în companie nişte şabloane, care parfrumoase şi la locul lor, dar în momentulîn care ne-au vizitat studenţi creativi,ne-au arătat posibile greşeli, pe care dejaam reuşit să le corectăm” , susţine ConstantinMelnic, tutore din partea PepsiRomânia.Prof. univ.dr. Ghimisi Ştefan, responsabilmonitorizare proiect din parteaUniversităţii „Constantin Brâncuşi”din Târgu Jiu