Афиша Июнь 2016
Информационно-рекламный журнал Афиша. По вопросам размещения рекламы звоните (971) 238-4687
Информационно-рекламный журнал Афиша.
По вопросам размещения рекламы звоните (971) 238-4687
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Call us if you want to place an ad in our next issue: (971)238-4687, or email: info@afishapdx.com<br />
АНГЛИЙСКИЙ<br />
DALY COMMUNICATIONS<br />
Дорогие читатели!<br />
Приветствую вас в рубрике «Американский<br />
английский с Еленой».<br />
В этом выпуске я хотела бы обратить<br />
ваше внимание на то, как называется<br />
наша языковая школа – DALY<br />
Communications.<br />
Если произнести это название, то<br />
оно звучит как Daily Communications,<br />
что обозначает “Ежедневное Общение”.Это<br />
очень соответствует тому,<br />
чем мы, собственно говоря, и занимаемся<br />
– учим наших студентов<br />
общаться на английском языке<br />
ежедневно.<br />
Почему же тогда DALY, а не Daily?<br />
Обратите внимание на то, что DALY<br />
- это не слово, а аббревиатура или<br />
сокращение, состоящее из четырех<br />
заглавных букв, которые обозначают<br />
имена основателей школы.<br />
Этот прием очень распространен в<br />
Америке: многие предприниматели<br />
имеют полную свободу в поиске<br />
названия своей компании и здесь<br />
нет никаких ограничений. Используются<br />
даже цифры вместо слов:<br />
“Flowers 4you” вместо “Flowers for<br />
you”, и даже буквы в перевернутом<br />
виде: “Toys Я Us” вместо “Toys R Us”.<br />
Такой прием позволяет придумать<br />
уникальное и неповторимое<br />
названия для своей компании, что<br />
поможет ей отличаться от конкурентов.<br />
А теперь вернемся к обучению<br />
английскому языку.<br />
Один из самых распространенных<br />
вопросов, которые мне задают это<br />
вопрос о возрасте:<br />
Влияет ли возраст на процесс<br />
обучения?<br />
На этот вопрос трудно дать однозначный<br />
ответ.<br />
Всем известен научный факт, что<br />
с возрастом у нас замедляется<br />
процесс быстрого усвоения нового<br />
материала, память становится<br />
хуже и т.д. И многим этот фактор<br />
кажется серьезной причиной для<br />
того, чтобы даже не пробовать<br />
приступать к обучению.<br />
А теперь представьте ситуацию<br />
в классной комнате – за одним<br />
38 June <strong>2016</strong> Будьте замечены!<br />
столом сидят два студента: молодой<br />
человек и женщина старшего<br />
возраста. У них приблизительно<br />
один уровень знания языка и<br />
они, соответственно, занимаются<br />
в одной группе, но женщина все<br />
время преуспевает! Не смотря<br />
на разницу в возрасте, студентка<br />
лучше усваивает новый материал<br />
и показывает лучшие результаты.<br />
Молодой человек испытывает<br />
неловкость и недоумение– ему<br />
кажется это совершенно невозможным.<br />
Что же происходит? В<br />
чем причина такого разрыва?<br />
Оказывается, что студентка –<br />
бывший научный работник, которая<br />
всю свою жизнь занималась<br />
умственным трудом. Молодой<br />
человек – автомеханик, который<br />
сразу же начал трудовую деятельность<br />
и после окончания школы не<br />
продолжил своего обучения. Его<br />
мозг, можно сказать, “отдыхал”
Change language