20.06.2013 Views

Forskningsrapport nr 30 - GIH

Forskningsrapport nr 30 - GIH

Forskningsrapport nr 30 - GIH

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

26<br />

Projektets titel: Ideologier och människosyn<br />

ungdomsfotbollen – en analys av värdegrunden i svensk ungdomsfotboll<br />

Författare: Fredrik Sundqvist<br />

Institution: Filosofiska Institutionen, Göteborgs universitet.<br />

Adress: Box100, 405<strong>30</strong> Göteborg<br />

Telefon/e-post: 031-422594, fredrik.s@www.phil.gu.se<br />

Projektnummer: 41/06<br />

Nyckelord: Ungdomsfotboll, Värdekonflikter, policyprocesser, ideologier<br />

Syfte: Detta projekt är i<strong>nr</strong>iktat på att utveckla begreppsliga verktyg till hjälp att analysera, diskutera<br />

och förhålla sig till oundvikliga värdekonflikter i ungdomsfotboll och andra lagidrotter. Projektets syfte<br />

är att stärka förutsättningarna för konstruktiva policyprocesser. Projektet är kopplat till ett mångårigt<br />

och omfattande policyarbete i Azalea BK, en renodlad ungdomsklubb med ungefär 600 aktiva barn och<br />

ungdomar och ett 70-tal ledare.<br />

Resultat: Genom att lyfta fram två centrala värdekonflikter i ungdomsfotbollen och visa på fyra vanliga<br />

och tydliga förhållningssätt till dessa konflikter har projektet kunnat konstruera en ideologisk kartbild i<br />

form av ett fyrfältsschema. Den första värdekonflikten i schemat är den som uppstår mellan hållningar<br />

som prioriterar gruppgemenskapen kontra hållningar som prioriterar lagets spelstyrka. Skall alla få<br />

vara med oberoende av spelstyrka eller är det viktigare att laget vinner? Den andra konflikten berör<br />

lagidrottens kollektivistiska utgångspunkt i relation till individuella ambitioner – skall de starkaste/<br />

mest ambitiösa spelarna hålla ihop med laget eller skall de lämna gruppen för spel på högre nivå? De<br />

fyra huvudtyperna av ideologier uppstår ur hur vi förhåller oss till dessa konflikter. Schemat hjälper<br />

till att synliggöra var konflikterna ligger och varför det är så lätt att säga en sak i ett sammanhang<br />

och göra tvärt om i ett annat sammanhang. Projektet visar också att det går att formulera tydliga och<br />

framgångsrika alternativ till den ideologi, präglad av tidig selektering och utslagning, som vuxit sig<br />

stark i ungdomsfotbollen.<br />

Betydelse för idrotten: Det ideologiska schemat som utarbetats i projektet tar inte bort<br />

värdekonflikterna, men det belyser ungdomsidrottens ideologiska natur. Genom denna ideologiska<br />

analys kan föreningarnas ledare och föräldrar enklare se och sortera enskilda argument när<br />

värdekonflikter diskuteras. Därmed blir det lättare formulera en gemensam linje för hur<br />

gruppgemenskap, lagens spelstyrka och individualism skall balanseras i en förening. Observera den<br />

bärande tanken: Idrotten måste ta ställning till sina värderingar, göra hållningen tydlig och få kraft att<br />

stå för sina val. En tydlig och rättvis värdegrund krävs för att berättiga idrotten som en bred offentligt<br />

finansierad folkrörelse.<br />

Projektets publikationer:<br />

”Appendix för filosofer” i Riktlinjer i Azalea BK 2008 (pdf-fil www,azaleabk.se)<br />

Så funkar ungdomsfotbollen - En filosofibok för fotbollsfolk (kommande).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!