01.09.2013 Views

Kartläggning av hur mottagningar i Nationella ... - Göteborg

Kartläggning av hur mottagningar i Nationella ... - Göteborg

Kartläggning av hur mottagningar i Nationella ... - Göteborg

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

3.1.7. Hur man arbetar i rummet med ungdomen<br />

Denna fråga har haft fokus på användandet <strong>av</strong> visuella hjälpmedel i kombination med samtal.<br />

50<br />

45<br />

40<br />

35<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

9<br />

Enbart samtal utan<br />

visuella hjälpmedel<br />

Diagram 5. Hur arbetar ni i rummet med ungdomen. I antal. (n=46)<br />

34<br />

Använder blädderblock i<br />

kombination med<br />

samtal<br />

Denna fråga har 46 personer besvarat vilka sammanlag har angivit 99 svarsalternativ. Flest har kryssat<br />

för Använder White Board i kombination med samtal (35), därefter kommer Använder blädderblock<br />

i kombination med samtal (34), följt <strong>av</strong> Använder annat hjälpmedel i kombination med samtal<br />

(21) och minst antal har kryssat för Enbart samtal utan visuella hjälpmedel (9). De nio som kryssat för<br />

Enbart samtal utan visuella hjälpmedel har samtliga även kryssat för något eller några <strong>av</strong> de andra<br />

alternativen.<br />

Av de 21 som kryssat för att de använder annat hjälpmedel i kombination med samtal har 16 angivit<br />

vad det är. Ytterligare 3 (vilka ej kryssat för det alternativet) har också fyllt i exempel på andra hjälpmedel<br />

som de använder, detta innebär att totalt 19 personer har valt att beskriva vad annat hjälpmedel<br />

kan vara.<br />

Av dessa har fem personer i fritext angivit; bilder, inplastade bilder med info om cannabis, bilder på<br />

hjärnan <strong>hur</strong> den fungerar och vad som händer när man röker cannabis. Tre personer har vardera<br />

skrivit följande punkter; formulär/frågeformulär, PowerPoint, bilder på datorn och skrivblock, papper<br />

på bordet, ungdomen får ofta skriva och rita själv. Följt <strong>av</strong> två personer som skrivit följande punkter;<br />

hemuppgifter, hemläxa, egen mapp med ungdomens arbetsmaterial, samtalskort, känslokort, stenkort,<br />

övningar, blanketter från återfallsprevention och stenciler, pärmar. Sist de punkter som angivits<br />

<strong>av</strong> en person vardera; videoklipp, texter som utgör underlag för samtal, Haschguiden som information,<br />

liknelser, <strong>av</strong>slappningsövningar, smartboard, mobil och dator, en hjärna i plast som går att<br />

plocka isär och ORS och SRS.<br />

10<br />

35<br />

Använder White Board i<br />

kombination med<br />

samtal<br />

21<br />

Använder annat<br />

hjälpmedel i<br />

kombination med<br />

samtal

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!