mEdBorgarBLadEt - SFP
mEdBorgarBLadEt - SFP
mEdBorgarBLadEt - SFP
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
egeringens strategi- och politikprogram samt programmet för barns, ungas och familjers välfärd:<br />
www.vn.fi•••www.minedu.fi•••www.vnk.fi<br />
Samordnande minister är kultur- och idrottsminister Stefan Wallin<br />
Barn- och ungdomsprogrammet inte bara vackra ord<br />
–•Det•handlar•mest•om•attityder<br />
då regeringen i sitt strategiprogram och i det första utvecklingsprogrammet för<br />
barn- och ungdomspolitik tar upp barnens, de ungas och familjernas välfärd är<br />
det inte fråga om traditionella, abstrakta målsättningar. Programmen resulterar<br />
i ny kunskap, konkreta åtgärder och nya arbetssätt på fältet. det berättar<br />
programdirektör georg Henrik Wrede på undervisningsministeriet.<br />
Georg Henrik Wrede poängterar<br />
många gånger att programmen är tvärsektoriella,<br />
och skall förbättra samarbetet<br />
och koordineringen mellan olika<br />
förvaltningsområden som gäller målgruppen.<br />
Programmens delområden utgår<br />
också alltid från jämställdhet mellan<br />
könen och kulturell mångfald.<br />
– Det här tvärsektoriella greppet kommer<br />
förhoppningsvis också att leda till en<br />
bättre helhetssyn på våra barn och unga<br />
– det som brukar kallas livsscykeltänkande.<br />
Risken i ett samhälle där välfärdens<br />
kostnader diskuteras på traditionellt kritiskt<br />
vis är ju att man sparar på en sektor<br />
men får betala för det någon annanstans<br />
i framtiden.<br />
Enligt Wrede borde det tvärsektoriella<br />
tänkandet vara helt självklart eftersom<br />
man i årtionden vetat att förebyggande<br />
åtgärder är billigare än brandsläckning.<br />
Men det var först den förra regeringen<br />
som tog ibruk ett nytt strategiskt verktyg,<br />
politikprogrammen. Även när det gäller<br />
själva lagstiftningen finns nu byggklossarna<br />
på plats för att verkligen driva på<br />
sakerna i positiv rikting.<br />
Små•saker•är•stora•saker<br />
– Den nya ungdomslagen gäller sedan<br />
2006, och enligt den skall regeringen<br />
vart fjärde år godkänna ett utvecklingsprogram<br />
för ungdomspolitiken. Den lagen<br />
har sin upprinnelse i EU:s vitbok om<br />
– regeringens program för ungdomar och familjer<br />
blir inget om vi inte får med organisationsfältet<br />
och kommunerna. gEoRg HEnRiK<br />
WREDE.<br />
linjedragningar gällande barns välfärd,<br />
och i bakgrunden står FN:s barnkonvention,<br />
som utgår ifrån att politiska beslut<br />
skall utvärderas ur barnvänlighetssynvinkel,<br />
berättar Wrede.<br />
Det övergripande målet i regeringens<br />
strategidokument är att minska marginaliseringen<br />
och öka deltagandet. Trots att<br />
begreppen redan börjar låta lite utnötta<br />
har de en alldeles konkret innebörd för<br />
Georg Henrik Wrede.<br />
– Små saker är stora saker. Om man<br />
negligerar små saker som att de vuxna<br />
inte ser till att barnen borstar tänderna<br />
och tar sig till skolan kan man vänta sig<br />
problem framöver när det gäller de stora<br />
frågorna. Det kan låta banalt, men det<br />
finns inget som kan ersätta trygga vuxna<br />
i en trygg vardagsmiljö.<br />
Organisationsfältet•med<br />
För att förverkliga de över hundra åtgärdsförslagen<br />
i programmen kommer<br />
inte stat och kommun att räcka till.<br />
– Staten kan egentligen påverka den<br />
enskilda medborgaren mest på avstånd,<br />
i regel med lagstiftning och skatter. Där<br />
har vi en god grund, också i och med att<br />
regeringen ökat stödet till kommunerna<br />
ordentligt. Men de som ändå har ett direkt<br />
inflytande på vardagslivet är kommunerna<br />
och organisationsfältet, säger<br />
Wrede, och definierar statens roll som<br />
skapare av åtgärdsförslag, metoder och<br />
verktyg.<br />
Och det är just verktygen för att förbättra<br />
kunskapen om barns och ungas<br />
välfärd som är en av de viktigaste delarna<br />
av politikprogrammet. Problemet är enligt<br />
Wrede att många använder begrepp<br />
som utslagning, alienering och illamående<br />
utan att på riktigt ha definierat vad<br />
man menar med orden. Samtidigt kastas<br />
olika siffror omkring i debatten, som<br />
ibland visar sig ha rätt lite med verkligheten<br />
att göra.<br />
– Talet om hundratusen ungdomar<br />
som ingen hade koll på visade sig<br />
vid närmare betraktelse vara överdrivet.<br />
Statistikcentralen fick fram en siffra på<br />
trettontusen unga som inte finns bokförda<br />
i arbetslivet, undervisningen eller armén.<br />
Nu kommer vi utgående från FN:s<br />
barnkonvention att definiera indikatorer<br />
HuR sER våRa ungDoMaR ut ocH HuR MåR DE? En av de viktigaste delarna av politikprogrammet är att förbättra kunskapen om barns och ungas välfärd.<br />
många använder begrepp som utslagning, alienering och illamående utan att ha definierat vad man menar med orden. Samtidigt kastas olika<br />
siffror omkring i debatten, som ibland visar sig ha rätt lite med verkligheten att göra.<br />
på barns välfärd och i samarbete med olika<br />
instanser bygga upp fortlöpande kunskapsbaser,<br />
så att beslutsfattarna kan jobba<br />
mindre ”på känn”, och mera på ett riktig<br />
fakta, säger Wrede.<br />
Nya•grepp•och•tänkesätt<br />
En stor del av Georg Henrik Wredes<br />
arbete kommer nu att vara att se till att<br />
barn- och ungdomsprogrammet får fotfäste<br />
bland de ministerier som berörs, och<br />
att penningbesluten och besluten om understöd<br />
återspeglar programmets syften.<br />
Men han skall också entusiasmera kommunerna<br />
och organisationsfältet, där så<br />
stor del av barn- och ungdomsarbetet<br />
sker [se Växthus Lilja - nästa uppslag].<br />
– Alla måste dra åt samma håll eftersom<br />
vi har mycket ambitiösa mål – bättre<br />
kunskap, snabbare förebyggande arbete,<br />
tryggare familjer och miljöer, bättre medialäskunnighet<br />
samt bättre medborgarfärdigheter<br />
och hälsosammare levnadsvanor,<br />
säger Wrede.<br />
Inga•megaprojekt<br />
I det här skedet då arbetet är på väg att<br />
rulla igång är det enligt Wrede för tidigt<br />
att direkt peka på något konkret som genast<br />
kommer att synas.<br />
– Och det är inte heller fråga om att<br />
nu ösa in pengar i enskilda projekt eller<br />
skyffla omkring ansvar mellan stat, kommun<br />
och organisationerna och hoppas på<br />
det bästa. Det är fråga om nya tänkesätt<br />
och attityder. Det här betyder egentligen<br />
att programmet inte handlar om pengar<br />
och nya kostnader, utan om att använda<br />
pengarna vettigare.<br />
Som exempel nämner Wrede att det<br />
inte kostar mera för samhället ifall skolkuratorn,<br />
polisen och hälsovårdaren har<br />
ett gemensamt möte – det är bara fråga<br />
om en attitydförändring där man ser på<br />
helheter och tillsammans jobbar bättre<br />
och effektivare över gränser som har allt<br />
mindre betydelse i dagens värld.<br />
– Men även om det skulle kosta extra<br />
tycker jag det är fel att tillämpa vanligt<br />
portmonnätänkande då det gäller välfärden;<br />
det vill säga att man inte får spendera<br />
pengar man ännu inte tjänat in. Välfärden<br />
fungerar inte så, betonar Wrede.<br />
Enligt statens revisionsverk kostar en<br />
helt utslagen ung samhället en miljon<br />
euro. Kostnaden för att däremot i ett år<br />
sysselsätta en ung i en ungdomsverkstad<br />
och hjälpa personen att få kontroll över<br />
sitt liv kostar så lite som tiotusen. Så det<br />
är enligt Georg Henrik Wrede solklart<br />
att satsningar på välfärd alltid lönar sig i<br />
det långa loppet.<br />
Wrede drar även en parallell till säkerhetshysterin<br />
som alltid blossar upp efter<br />
terrorattacker eller t.ex. de tragiska händelserna<br />
i Jokela.<br />
– Det blir alltid billigare att öka tryggheten<br />
genom att minska på klyftor och<br />
ojämlikheter i samhället, än att bygga fler<br />
murar, stängsel och säkerhetsportar. Det<br />
handlar om det grundantagandet att vi<br />
skall bry oss om varandra, och inte vara<br />
rädda för varandra som medmänniskor.<br />
8 • M E D • 1 _ 0 8 M E D • 1 _ 0 8 •<br />
© EuropEan CoMMunity, 2007