Hur vet vi att det hjälper? - Regionförbundet Uppsala län

SDQ S – barnens självskattning
Sammanlagt besvarades formuläret SDQ S 11-16 av 246 barn/ungdomar i åldern 9 - 23 år.
Det fanns genomgående ett bortfall på 16, men en närmare granskning av detta visade att det
inte var samma personers svar som saknades vid alla frågor, utan olika. Granskningen av
bortfallet visade därför inte några specifika tendenser.
Köns- och åldersfördelning
Av de 246 barn och ungdomar som besvarade formuläret var 141 flickor (61 %) och 89 pojkar
(39 %). För 16 individer saknades uppgift om kön.
Barnens/ungdomarnas ålder varierade mellan 9 och 23 år. Närmare en fjärdedel av de barn för
vilka uppgiften fyllts i, var 11 år eller yngre (23,9 %), drygt 40 procent var 12–15 år (41,3 %)
och ca 35 procent var 16 år eller äldre (Se tabell 2). Den största åldersgruppen var 11åringarna
(31).
Tabell 2: Åldersfördelning i kategorier. Antal=246
Åldersgrupp Antal Andel Valid procent Kumulativ procent
11 år eller yngre 55 22,4 % 23,9 % 23,9 %
12 – 15 år 95 38,6 % 41,3 % 65,2 %
16 år eller äldre 80 32,5 % 34,8 % 100 %
Summa 230 93,5 % 100 % 100 %
Bortfall 16 6,5 %
Totalt 246 100 %
Emotionella symtom
Resultaten från delskalan emotionella symtom visade att den emotionella problembelastningen
för hela gruppen barn och ungdomar före gruppstarten, var relativt hög. Medelvärdet i hela
gruppen var 4,28 poäng på den 10-gradiga skalan. Normalvärdet för 13- och 15-åringar i
Finland och Norge har i olika studier varierat mellan 2,5 och 3 poäng (Obel et al 2004).
Gruppen som helhet hade således en förhöjd emotionell belastning.
För att ta fram normalvärden för just den grupp barn och ungdomar som deltar i stödgrupper
av olika slag, genomfördes inledningsvis en normalisering och kategorisering av barnens och
ungdomarnas svar före gruppinterventionen 4. Det innebar att svaren delades i fyra kategorier
utifrån svårighetspoäng:
Mycket bra: (0-1 poäng) - ingen eller liten problembelastning.
Ganska bra: (2-4 poäng) - viss problembelastning
Ganska dåligt: (5-6 poäng) - ganska stor problembelastning
Mycket dåligt: (7-10 poäng) - mycket stor problembelastning.
Den minsta andelen (17,4 %) fanns i kategorin mycket bra och den största i kategorin ganska
bra (37,4 %), nästan en fjärdedel (23,5 %) fanns i kategorin ganska dåligt och något färre
(21,7 %) i kategorin mycket dåligt. (Se diagram 1).
4 En transformering till z-poäng och kategorisering med hjälp av SPSS-programmet ”Visual Binning” gjordes,
utifrån fördelningen i z-poäng.
26