Hur vet vi att det hjälper? - Regionförbundet Uppsala län

INLEDNING
Rapporten utgör slutredovisningen från projektet Utvärdering av stödgrupper för barn och
ungdom - ett fyraårigt metodutvecklingsprojekt vid Enheten för FoU-stöd, Regionförbundet i
Uppsala län. Den handlar om utvecklingen av den metod för löpande egenutvärdering av
gruppverksamhet för barn och ungdomar från familjer med olika slags föräldraproblematik,
som har kommit att kallas Uppsalamodellen.
Projektet startade i oktober 2006. Arbetet har genomförts i två etapper eller faser, om vardera
två år. Under den första etappen skapades en modell för utvärderingen. Den bestod av några
standardiserade mätinstrument, som bedömdes kunna passa för ändamålet, och den prövades i
samtliga stödgruppsverksamheter i länet (Skerfving 2009). Försöket föll väl ut, men när
projekttiden löpt ut återstod ännu en del arbete för att modellen skulle vara användbar i
löpande verksamhet. De mätinstrument som hade valts för de yngsta barnen hade visat sig inte
till fylles, ett av instrumenten för de äldre hade upplevts som språkligt svårbegripligt av
ungdomarna. Databearbetningen krävde också större kunskaper och resurser än vad som
normalt finns i verksamheterna.
Medel till ett fortsatt projekt, nu också med en inriktning mot att göra modellen användbar för
forskningsändamål, söktes och beviljades. Den andra etappen av projektet omfattade flera
olika moment: Fortsatt datainsamling och validering av de mätinstrument som valts för den
aktuella målgruppen; fortsatt sökande efter mätinstrument som skulle passa för de yngsta
barnen; språkgranskning av ett av instrumenten, samt utveckling av ett digitalt system för
löpande utvärdering och forskning.
Ansvarig för projektet i sin helhet har varit Lena Chirico, enhetschef vid Enheten för FoUstöd,
Regionförbundet Uppsala län. För genomförande och dokumentation svarar Annemi
Skerfving, Institutionen för socialt arbete Stockholms Universitet/Forum forskningscentrum
för psykosocial hälsa, Karolinska Institutet. Marie Sörensen vid Trappan har varit samordnare
för datainsamlingen och fungerat som resursperson för alla stödgruppsledare i länet. Den
praktiska datainsamlingen har genomförts av gruppledarna, som också har fungerat som en
referensgrupp för projektet. Databearbetning och analys har gjorts av professor Orlando
Mella, Sociologiska institutionen, Uppsala universitet och fil. kand. Marcela Rinderud.
Valideringen av det omarbetade frågeformuläret har gjorts av Susanne Carpenter, magister
student vid universitetet i Karlstad. Socionomstuderande Pär Ångman har varit behjälplig med
datauttag ur det digitala systemet för utvärdering som skapades under projektet.
Rapportens disposition
Rapporten omfattar projektarbetet under de sammanlagt fyra år det har pågått. Det innehåller
åtta avsnitt. I det första ges en bakgrund och i det andra en kort översikt av forskning inom
området. Därefter följer ett avsnitt som beskriver barngruppsverksamheternas teoretiska
förankring. I det fjärde avsnittet görs en sammanfattning av projektets första fas, utveckling
och prövning av utvärderingsmodellen, genomförande och resultat från projektets första två
år. I det femte avsnittet beskrivs arbetet med projektets andra etapp eller fas. I ett sjätte avsnitt
redovisas resultat från valideringsprocessen och i ett sjunde resultat från användningen av det
digitala system som utvecklats. Rapporten avslutas med en sammanfattning och diskussion.
8