Nya verktyg för att dokumentera och visa arbetet i skolan

More documents

Recommendations

Info

Metod/Genomförande - personalgrupp Personalgruppen använde ca 5 timmar till att arbeta med programmet PowerPoint, gå igenom videokamera och digitalkamera. Under 2,5 timmar fick vi, med hjälp av datatekniker, genomgång av nyinköpt digitalkamera med tillhörande fotoprogram, scanner och CD-brännare. Ett seminarietillfälle (ca 5 timmar) användes också till PowerPoint och Word. Mellan dessa tillfällen har personalen tränat hemma med hjälp av sina bärbara datorer och använt sig av dem i det vardagliga arbetet. 6
Metod/Genomförande - Elever Vår projektidé, för att nå våra syften, var att låta de äldre och yngre barnen tillsammans arbeta med att dokumentera en skolvecka på Bjärby med hjälp av ITteknik. Resultatet ska sedan visas för föräldrarna på ett Öppet hus under vårterminen. Arbetsgång tillsammans med eleverna: Information till eleverna om vår projektidé och om deras medverkan. Enkätundersökning för att få reda på barnens datorkunskaper (bil.1) Förskoleklass – år 3 fick börja med att fundera över vad som kan hända under en vecka från 6.15 – 18.00 på Bjärby. (bil.2) 7 4 – 5:or fick börja med att lära sig använda Word genom att testa programmets olika funktioner. Barnen i grupperna blandades så att de hade varierande datorvana. Elevinstruktioner (bil.3) Utifrån de yngre barnens funderingar gjorde vi vuxna 24 områden kring en dag på Bjärby. (bil.2) Grupperna var 22 till antal och som gruppledare i varje grupp fanns en elev från 4 – 5: an. • De åldersblandade grupperna fick under en upptakt ”dra” ett område att arbeta med. (bil.2) • Grupperna träffades och diskuterade hur arbetet skulle läggas upp. • Grupperna arbetade sedan vid ca 5 tillfällen á 1 timme med detta. Varje grupp fick själv bestämma på vilket sätt de ville dokumentera/visa sitt område. Vi använde oss av våra 7 bärbara hemdatorer både när 4 – 5: or arbetade med Word och vid gruppernas arbete. Vi vuxna var handledare för 3 – 4 grupper var.
Page 1 and 2: Bjärbyskolan Nya verktyg för att
Page 3 and 4: Innehållsförteckning Inledning/ba
Page 5: Syfte Öka personalens kompetens o
Page 9 and 10: Diskussion Vi diskuterar ofta hur v
Page 11 and 12: Referenslista: Artiklar från Utbil
Page 13 and 14: Vilka spel spelar du mest?_________
Page 15 and 16: Bilaga 3 Uppgift: Skriv en text om

Nya verktyg för att dokumentera och visa arbetet i skolan

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?