à rsredovisning 2005 - Kungälv
à rsredovisning 2005 - Kungälv
à rsredovisning 2005 - Kungälv
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Barn- och ungdomsnämnden<br />
BARN- OCH UNGDOMSNÄMNDEN<br />
46<br />
Nämndens övergripande mål är att ge alla barn/elever möjlighet<br />
att utifrån sina respektive förutsättningar tillgodogöra sig baskunskaper,<br />
färdigheter och sociala beteendemönster som är en<br />
förutsättning för ett livslångt lärande. De skall förvärva kunskaper,<br />
insikter och en kommunikationsförmåga som gör det möjligt att ta<br />
till sig information, ta ställning till och medverka i utvecklingen av<br />
ett demokratiskt, jämlikt och mångkulturellt samhälle.<br />
Ordförande: Barbro Bengtsson (s)<br />
Vice ordförande: Jerker Olsson (c)<br />
Förvaltningschef: Anders Löfgren<br />
Antal årsarbetare: 1 132<br />
(tillsvidareanställda)<br />
Barn- och ungdomsnämnden har ansvar för<br />
kommunens förskolor, familjedaghem, förskoleklasser,<br />
skolbarnsomsorg, grundskolor<br />
och särskolor.<br />
För att få en ”röd tråd” är verksamheten<br />
organiserad i perspektivet 1 till 16 år.<br />
Medborgarna<br />
Enligt årets elevenkät är det en större andel av<br />
eleverna än tidigare som anser att de får vara<br />
med och planera det som de skall arbeta med i<br />
skolan. En större andel än tidigare svarar att de<br />
tillsammans med sina lärare oftast eller ibland<br />
planerar vad de skall arbeta med och hur de<br />
skall redovisa sina kunskaper. Andelen elever<br />
som uppger att de tillsammans med lärarna<br />
brukar diskutera innehållet i läroplan och<br />
kursplaner har glädjande nog stigit från<br />
37 procent 2003 till 54 procent <strong>2005</strong>.<br />
I Vägverkets tävling för att påverka attityder kring cykling och användandet av cykelhjälm vann klass 6 i<br />
Klöverbackens skola första pris. I juni fick eleverna ta emot var sin cykel och cykelhjälm.<br />
Efter tre år har ungdomsfullmäktige börjat<br />
utvecklas till en arena för inflytande för unga<br />
medborgare i kommunen. Hemsidan har under<br />
året tagit form och används som ett arbetsredskap<br />
för ungdomar, lärare och politiker.<br />
I vårt fortsatta arbete med elevers och<br />
föräldrars delaktighet arbetar flera skolor inom<br />
Västra Tullen med projekt ”Framåtanda”.<br />
Syftet är att elever, föräldrar och pedagoger<br />
tillsammans skall tydliggöra skolans uppdrag.<br />
Föräldranätverket hade två möten med<br />
nämnden. I samarbete med Hålta församling<br />
höll nätverket ett flertal välbesökta kvällsseminarier<br />
på temat föräldraskap.<br />
Förvaltningen ingår i projektet Viveckla för<br />
att utveckla Komarken. Genom samverkan<br />
mellan de mjuka nämnderna har det blivit<br />
lugnare på Nordmannatorget och skadegörelsen<br />
har minskat.<br />
KASAM (en känsla av sammanhang) – ett<br />
delprojekt inom Viveckla – har bidragit till<br />
att fler ungdomar besöker Nordmarkens<br />
fritidsgård. Fyra före detta gymnasieelever<br />
genomförde värderingsövningar med elever<br />
i skolår 7, Thorildskolan, och föreläste kring<br />
teman från FN:s barnkonvention.<br />
Process<br />
Integration av nämndens verksamheter är<br />
ett prioriterat mål. Detta förutsätter att<br />
verksamheten som helhet präglas av pedagogisk<br />
kontinuitet med ett tillåtande klimat, en<br />
utveckling mot samsyn på lärandet och en<br />
gemensam värdegrund. En förutsättning för<br />
att kunna arbeta med integration är att lokalerna<br />
är ändamålsenliga och att närhetsprincipen<br />
kan tillämpas. Kode skola har byggts<br />
om och till för att kunna integrera skola och<br />
skolbarnsomsorg på ett bättre sätt. Ombyggnaden<br />
kostar totalt 22 mkr och är klar lagom<br />
till vårterminsstarten 2006.<br />
För att minska barnomsorgskön har vi vidtagit<br />
flera åtgärder. Under första halvåret togs<br />
ett extra barn in i varje förskolegrupp under<br />
förutsättning att det fanns minst två barn till<br />
föräldralediga med rätt till 15 timmar per<br />
vecka i gruppen. På så sätt skapades 37 nya<br />
platser. Under året startades fem förskoleavdelningar<br />
med 104 platser. 38 av dessa finansierades<br />
med 1,1 mkr av statsbidraget till<br />
personalförstärkningar i förskolan, som <strong>2005</strong><br />
totalt uppgick till 4,6 mkr. Resterande del,<br />
3,5 mkr, användes till ökad personaltäthet<br />
på avdelningar för barn 1-3 år. Genom dessa<br />
åtgärder har vi under året levt upp till målet