2008/-09 (pdf, nytt fönster) - Nybro kommun

Uppfattningar om trygghet, inflytande och delaktighet samt demokratiska arbetsformer i
verksamheten - barn och föräldrar
Trygghet i förskoleklass
ur centrala trivselenkäten
Högaberg 2008
Jag tycker att det är roligt att gå här i förskoleklassen. 93,3 % 90 %
Jag har kompisar att leka med i gruppen. 100 % 95 %
De vuxna tröstar mig när jag är ledsen. 100 % 91 %
Jag tycker att jag är duktig. 100 % 89 %
Mina fröknar tycker att jag är duktig. 86,7 % 86 %
Jag får hjälp när något är svårt. 100 % 97 %
Kommentar till tabell:
Barnen trivs och har kompisar. Personalen ser barnens behov och förskoleklassen följer
strävansmålen i läroplanen mycket väl.
I den centrala trivselenkäten finns följande siffror:
Inflytande och delaktighet i förskoleklassen
ur centrala trivselenkäten
Högaberg 2008
Jag lär mig roliga och spännande saker. 80 % 89 %
Jag vill vara med och bestämma vad vi ska göra i gruppen. 93,3 % 85 %
Jag får vara med och bestämma vad vi ska göra i gruppen. 73,3 % 75 %
Kommentar till tabellen ovan: Barnen vill gärna bestämma och vi har arbetat med att vi också måste
lyssna på varandra och varandras behov och att vi får bestämma ibland och ibland får vi ge avkall
på vårt önskemål, till förmån för någon annans ide i gruppen. Barnen ska lära sig att ge och ta.
Förskoleklassens medverkan i elevråd och miljögruppen har varit mycket bra.
Förslag till åtgärder för utveckling
Vi arbetar vidare tillsammans med förskolan och skolan för att få ”Grön flagg”. Varje ny
förskolegrupp utarbetar på hösten sina trivselregler och lägger stor tyngd på värdegrundsarbetet.
Viktigt att barnen känner sig delaktiga och att de lär sig lyssna på varandra.
14