Kultur, skola och forskning - Framtidens kultur

• Var öppen, samverka och ta initiativ.
• Påverka!
• Låt alltid elevens frågor, initiativ, tankar
och idéer styra, för då kommer man
oftast automatiskt in på det som är just
syftet med media literacy.
Några kommentarer
Frida har fått ett antal kommentarer
kring sitt arbetssätt och hon avslutar med
att dela med sig:
Elevkommentarer:
”Fattar du fröken vad du har gjort med
mig! Fattar du att jag inte kan se en film
eller titta på Big Brother utan att bli irriterad
eller ifrågasätta vad syftet är! Jag har
blivit helt galen! Jag kan inte slappna av
framför teven längre!”
”Nu kan jag prata med mina föräldrar
vad jag håller på med i skolan, för nu
känner jag en mening med det. Jag har
liksom användning av det jag lär mig.
Förstår du vad jag menar”
Lärarkommentarer:
”Lärarna upplever sig mer bundna än de
är. De kan lyfta näsan ur målkatalogerna,
och gå in för en undervisning som är meningsfull
för eleverna, utan att riskera att
dras inför domstol för tjänstefel.”
”Jag önskar alla i skolan skulle lita mer
till sig själva.”
”Dä ä la inte
vettigt att vi ska
svara söm inge
kan De ä la vi
söm ska fråga …”
Ur Hugo och Josefin
29