18. MÃZE KURTARMA.indd - Kültür ve Turizm BakanlıÄı
18. MÃZE KURTARMA.indd - Kültür ve Turizm BakanlıÄı
18. MÃZE KURTARMA.indd - Kültür ve Turizm BakanlıÄı
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3.2.4.3. Okulda Yapılan Gezi Sonrası Etkinlikler<br />
Bu son aşamada, sınıf <strong>ve</strong>ya branş öğretmeni öğrencilerin elde ettiği bilgi<br />
<strong>ve</strong> deneyimlerin değerlendirmesini <strong>ve</strong> belli sonuçlara ulaşmasını sağlar.<br />
Sergi<br />
2004 yılından beri her yıl Müzeler Haftası’nda, Okul-Müze Günleri sanat<br />
atölyelerine katılan öğrenciler tarafından üretilen çalışmaların sergilendiği<br />
(Resim: 12) bir sergi tarafımızdan organize edilmektedir.<br />
30<br />
4. SONUÇ<br />
4.1. Sonuçlara Dair Paylaşımlar<br />
Programa 2004 yılının Mayıs ayında başlayan pilot geziler de dâhil olmak<br />
üzere yaklaşık 100 okuldan 3500 öğrencinin katıldığı bilinmektedir.<br />
Okul-Müze Günleri kapsamında yapılan değerlendirmelerde anlamlı<br />
farklar bulunmaktadır. Hazırlanan anketlere katılan öğrencilerin ifadeleri<br />
bunu göstermektedir:<br />
Örneğin “Bu gezi ile ne öğrendin” sorusuna <strong>ve</strong>rilen cevaplardan bazıları<br />
şöyledir:<br />
• Eski çağlardaki meslekleri öğrendim. Eskiden olup şimdi olmayan ya<br />
da hâlâ olan meslekleri öğrendim.<br />
• O çağlarda yaşamanın ne kadar zor olduğunu öğrendim.<br />
• Bu geziden birçok şey öğrendim. Meselâ bir stele bakarak ondan neler<br />
çıkarabileceğimi öğrendim.<br />
• Her ihtiyacı olan şeyi, âleti icat etmişler, kullanmışlar.<br />
• Çok eski yıllarda yapılan o taştan yapılma şekilleri ne kadar güzel el<br />
becerisiyle yaptıklarını öğrendim.
Change language