ikinci meşrutiyet'ten günümüze türkiye'de arapça öğretimi

Osmanlı Türklerinde İlim, bkz. Adıvar, A. Adnan.
“Osmanlı’da Öğretmen Yetiştirme Sistemi”, bkz. Duman, Tayyip
“Osmanlılar Döneminde Arap Dili ve Edebiyatı Öğretimi”, bkz. Şeşen, Ramazan.
Osmanlılarda Bilim ve Teknoloji, bkz. Kazancıgil, Aykut.
Osmanlılarda Yüksek Din Eğitimi, bkz. Atay, Hüseyin.
Öcal, Mustafa, “Müdürlere Göre İmam-Hatip Liseleri”, MEB Din Öğretimi Dergisi,
Ankara 1991, sayı 30, s. 41.
“Öğrencilere Göre İlahiyat Fakültesi Eğitiminin Başarı Durumu”, bkz. Parladır,
Selahattin.
Öğretim İlke ve Yöntemler, Teknikler, bkz. Küçük Ahmet, Leyla.
Öklem, Necdet, Atatük Döneminde Da’ru’l-fünün Reformu, Bornova 1973.
Ömer (Tokat Müftüsü), “Milletin En Büyük İhtiyacı: Munkarız Olan Medreselerin
İhyası”, Sebilürreşad, cilt XIX, sayı 476, 15 Rebiyulâhir 1337, s. 76-77.
Ömer Fuat, “Medreseler”, Sebilürreşad, cilt X, sayı 252, 6 Cemaziyelâhir 1329, s. 298-
299.
Örgün Mesleki-Teknik Eğitim Özel İhtisas (Din Eğitimi) Komisyon Raporu,
Ankara 1971.
Özbalıkçı, M. Reşit, “İbn Hişâm, en-Nahvî”, DİA, XX, 75, 77.
Özbek, Abdullah, “İlahiyat Fakültelerinde İlmi Araştırma Zihniyetinin Geliştirilmesi”,
OMÜİF Yükseköğretimde Din Bilimleri Öğretimi Sempozyumu, (21-
23Haziran 1987), Samsun 1988, s. 45-53.
“Özel Amaçlı Yabancı Dil Öğretim Programları Hazırlanmasında Gözönünde
Tutulması Gereken Temel Etmenler ve Örnek Bir Program Modeli
Önerisi”, bkz. Boztaş, İsmail.
Özel, Mehmet, Türk Ordusu, Ankara 1999.
Öztürk, Cemil, Atatürk Devri Öğretmen Yetiştirme Politikası, Ankara 1996.
Öztürk, Osman, “Türkiye’de Arapça Öğretimi”, Mavera, sayı 79, Haziran 1983, s. 23-
27.
----------------, Arapça ve Diğer Lisanlar, İstanbul 1990.
Özüdoğru, Şükrü, Kuruluşundan Bugüne Türkiye’de İmam-Hatip Liseleri ve
Konya İmam-Hatip Lisesi, Konya 1991.
XXXVII