Namık Kemal Üniversitesi Çorlu Meslek Yüksek Okulu

Birimin Temel DeğerleriEvrensel standartlarda eğitim vermek,- Yükseköğretime Bir Kamu Hizmeti Üretme Mantığı Ġle YaklaĢmak- Yükseköğretime GeliĢmeci ve Yatırımcı Bir Mantıkla YaklaĢmak- Yükseköğretime YurttaĢlık AnlayıĢını GeliĢtirme ve Toplumsal DayanıĢmayıSağlamak Mantığıyla YaklaĢmak- Yükseköğretime Üniversitenin Tarihinden Gelen Özel Kültürünü Korumak veSürdürebilmek Mantığı ile YaklaĢmak- Atatürk Ġlke ve Ġnkılapları doğrultusunda, bölümlerin diğer birimlerle uyum vekoordinasyonunun sağlanması, öğretim elemanlarının kendi çalıĢma alanlarındayurt içi ve yurt dıĢı bilimsel çalıĢma yapmalarının teĢvik edilmesi ve bilimsel bireğitim ve araĢtırma altyapısının sağlanmaÖğretim elemanlarının seviyede araĢtırma ve eğitim alanında yetkinliğini sağlamak.- Ulusal öncelikli araĢtırma alanlarında modern laboratuar altyapısına sahip olmak,bu alanlarda araĢtırma yapmak ve bilimsel yayınlar üretmektir,- Ulusal sanayi ve endüstrisinin ihtiyaç duyduğu alanlarda danıĢmanlık hizmetivermektir.Stratejik DeğerlendirmeNamık Kemal Üniversitesi Çorlu Meslek Yüksek Okulu’nun Stratejik Değerlendirmesi:Özdeğerlendirmeye iliĢkin unsurlar‣ Girdiler‣ Kurumsal nitelikler ve özellikler‣ Eğitim ve öğretim süreçleri‣ AraĢtırma ve geliĢtirme süreçleri‣ Uygulama ve Hizmet Süreçleri‣ Ġdari süreçler ve destek süreçlerinin değerlendirilmesi‣ Yönetsel özelliklerin (yapısal) değerlendirilmesi‣ Yönetsel özelliklerin (davranıĢsal) değerlendirilmesiÇevre değerlendirilmesine iliĢkin unsurlar‣ Yükseköğretim alanındaki ulusal ve uluslar arası geliĢmelerin değerlendirilmesi‣ Mezunlar ile ilgili geliĢmeler‣ Toplumsal geliĢmelerin ve toplum ile iliĢkilerin değerlendirilmesi‣ Sanayi ve sosyal kurumları ile iliĢkiler ve geliĢmelerin değerlendirilmesi‣ Eğitim teknolojilerindeki geliĢmelerin değerlendirilmesi‣ Yasal düzenlemeler ile kamu kurum ve kuruluĢlarındaki geliĢmelerindeğerlendirilmesi‣ Yükseköğretim kurumunun bulunduğu bölgenin ekonomik ve ticari kalkınmasınaetkisinin değerlendirilmesi48