You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Nurettin Topçu Düşüncesinde Muallimin Meslek<br />
Ahlakı ve Mesuliyeti<br />
Taner ATMACA<br />
Düzce Üniversitesi Eğitim Fakültesi<br />
taneratmaca@duzce.edu.tr<br />
Nurettin Topçu, 20. Yüzyılda Türkiye’de yaşamış, nev-i<br />
şahsına münhasır bir düşünür, ahlak teorisyeni, muallimdir.<br />
Topçu, ülkesinin ve derin bir muhabbetle bağlı olduğu Türk-<br />
İslam medeniyetinin içinden geçtiği derin ontolojik sorunlara<br />
karşı bigâne kalmamış ve yaşanan çeşitli toplumsal<br />
kırılmalara, eksen kaymalarına, arayışlara ilişkin çeşitli fikirler<br />
serdetmiştir. Bu yönüyle Topçu, sadece bir kalem erbabı değil,<br />
aynı zamanda düşündüklerini ve yazdıklarını hayatının her<br />
safhasında tatbik etmiş ve bu yönüyle de yazdıklarıyla<br />
yaşadıkları arasında tutarlık olan bir düşünce adamıdır.<br />
Nurettin Topçu, kendisinin de mensubu olmaktan gurur<br />
duyduğu maarif ordusunun bir neferi olarak maarifin çeşitli<br />
meselelerine güncelliğini hâlâ koruyan görüşler ileri<br />
sürmüştür. Topçu’nun maarif meselelerine ilişkin tespit ve<br />
teşhislerinin günümüzde de geçerli olması Topçu’yu D.Y. 1909 – Ö.Y. 1975 olması<br />
çağının ötesinde bir düşünür yapmaktadır.<br />
Nurettin Topçu, Türkiye’nin Maarif Davası kitabı başta olmak üzere diğer eserlerinde ve öğrencisi<br />
olmuş kişilerin eserlerinden de anlaşılacağı üzere “muallim”e büyük önem atfetmiş, muallimi<br />
medeniyetlerin kurucusu veya yıkıcısı olarak nitelendirmiştir. Muallimliğin, sadece bir memurluk olarak<br />
kabul edilmesine şiddetle itiraz etmiş, muallimliğe peygamber mesleği olarak bakmış, muallimin görevinin<br />
yalnızca mekanik şekilde derse girip çıkmaktan ve kalıp müfredatların izleyicisi olmaktan ziyade, talebenin<br />
karakter ve şahsiyetinin inşa etmek olduğunu vurgulamıştır. Bu bağlamda Topçu, muallimin üzerine düşen<br />
mesuliyetin herkesten çok olduğuna, toplumsal dokunun muhafazasında muallimin başat rolde olması<br />
gerektiğine ve medeniyetin inşasında muallimlerin birinci derecede mesul olduğuna inanmış bir fikir<br />
adamıdır. Bu ağır vazifelerin yerine getirilmesinde muallimlerin mesuliyet sahaları da kendiliğinden<br />
genişlemiş bulunmaktadır. Bunun yanında özellikle Topçu ile özdeşleşen ahlâk kavramı Topçu’nun<br />
eserlerinde geniş bir tartışma alanı oluşturmaktadır.<br />
Topçu, ahlak ile mesuliyeti aynı kulvarda değerlendirmeyi tercih etmektedir. Topçu’nun mesuliyet<br />
kavramına bakışı oldukça derin ve etraflıdır. Mesuliyet ile hareketi aynı çerçevede değerlendirir ve<br />
mesuliyeti insanı harekete geçiren bir kuvvet olarak kabul eder. Aynı zamanda Topçu’ya göre mesuliyet,<br />
insanda düşünmeyi, düşündükçe de hareket karşısında kendini sorumlu hissetmeyi sağlamaktadır.<br />
Muallimin mesuliyetini ise “âdemoğlunu beşikten mezara kadar götürüp teslim eden, dünyanın en büyük<br />
mesuliyetine sahip insan” olarak tanımlamaktadır. Tüm bu yönleriyle muallime yüklenen mesuliyetle<br />
13