You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Cutubka 1aad: Carruur Soomaaliyeed oo aan lala socon<br />
marsiiyay, dabadeedna dalka Ingiriiska geeyay.<br />
Isxambaarihii intuu meel telefoonada laga dirsado<br />
ag taagay ayuu Axmed halkaas uga dhaqaaqay.<br />
Wuxuu Axmed markiiba helay qoys ay qaraaboqansax<br />
yihiin oo ka kooban haweeney iyo toddoba<br />
carruur ah oo aqal yar ku wada nool. Caruurtii<br />
baa Axmed naftii u keenay, “si gaar ah bay iila<br />
dhaqmeen, imana ay jecleyn” ayuu yiri. Axmed<br />
markii dambe wuxuu seexan jiray meel dhulka ah<br />
oo ka mid ah dhismaha urur bulsho, habeenba<br />
meel seexo iyo hadba reer Soomaaliyeed ayaamo<br />
la joog ayuu in muuddo ah ku jiray. Muddo dheer<br />
dugsi ma uu aadin, markii uu tagana waa uu<br />
necbaa, “dhibaatooyin ayaan dugsiga ku qabay,<br />
dhibaatooyin xagga afka ah ayaa i haystay, fasalka<br />
waa iska dhex fadhiyay mooyee, waxba kama<br />
aan fahmeyn waxa ka socda. Shaqo-guri in aan<br />
ka soo shaqeeyo aad bay iigu adkayd waayo meesha<br />
aan degganahay aad bay ciriiri u tahay. Mar<br />
kasta shiddo uun baan ku dhex jiray, markii<br />
dambana waaba aan isaga tagay dugsigii.” Ayuu<br />
Axmed yiri.<br />
Fursadaha waxbarashada<br />
Inkasta oo ilmaha aan cidi<br />
wehelin oo qaxootiga ahi, uu<br />
leeyahay xuquuq la mid ah tan<br />
ay leeyihiin ilmaha ku dhashay<br />
Yurub iyo waqooyiga Ameerika,<br />
saas oo ay tahay hadana,<br />
waxbadani waxay ku xiran<br />
tahay kartida, ilmaha dibadda<br />
ka yimid furasaddaas uga<br />
faa’ideysan karo. Marka la eego<br />
carruurta aan cidi wehlin<br />
arrimahooda, iyaga waxaa<br />
haysta hagardaamooyin badan oo gudaha ah sida;<br />
sas iyo argagax, qulub iyo isku mashquulsanaan,<br />
hooyo la’aan, go’doon. Kuwa xagga dibadda ka<br />
haysta waxaa ka mid; aqoon la’aan, af shisheeye<br />
naceyb, daandaansi, isu-dulqaadasho la’aan<br />
diineed oo laga yaabo in ay saameyn ku yeelato<br />
koriimada iyo kartida ilmaha.<br />
Waa adag tahay runtii sida muuqata ilmo loo soo<br />
diray dibadda si uu uga dhabeeyo “riyadii”<br />
waxbarashada heerka sare ah, ama fursad<br />
wanaagsan uu u helo. Sheekooyinka dadka arrimahaas<br />
guusha ka gaaray way yar yihiin. Haddii ay ku<br />
guulaysan waayaan, dalabka nidaamka<br />
waxbarashada qalaad, waxaa suurtogal ah in<br />
ilmuhu markaas u nuglaado qulubka, xadgudubyada,<br />
ku tiirsanaanta maandooriyaasha, ama ay faldambiyeedo<br />
caado ka yeeshaan. Marka heerkaan la<br />
soo gaaro, ayaa waxaa bilaabanaya farqi weyn oo u<br />
dhexeeya labada adduunyo ama laba aqoonsi,<br />
markaas ayaa ilmaha aan cidina wenlini wuxuu ku<br />
dhex dhacaa bohol weyn oo jahwareer leh.<br />
Magaalada London waxaa ku yaal naadiyaal, ardaydu ay ku<br />
diyaarsan karaan layliyada dugsiga laga soo siiyo, dayaca iyo<br />
jahawareerku waxay keeni karaan karti yari.<br />
Magac:<strong>IRIN</strong>/Jenny Metthews-shabakad<br />
<strong>IRIN</strong> 17
Change language