časopis - Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra - SAV

oblasťami. Adjektíva sa transponujú na adverbiá a slúžia na bližšiu špecifikáciu
dejov a opačne — adverbiá sa transportujú na adjektíva a bližšie
určujú substantíva (pórov. Grzegorczykowa, 1975, s. 14). Kvantitatívne
nie sú obe „prúdenia" rovnaké, celkovo prevláda smer AJ -> AD, ten však
do istej miery zatieňuje opačný proces, pri ktorom sa adjektíva tvoria od
adverbií. Smer pôvodnej orientácie „atributívnej" lexie sa dá zistiť (ak
nejde o formovo manifestovanú deriváciu typu horný, dnešný) len určitými
lingvistickými operáciami (pórov. Skoumalová, 1979, s. 147), pričom
sa berú do úvahy syntagmatické vzťahy určitej lexie k určovanému členu
(substantívu alebo slovesu) a derivačný stupeň určovaného člena syntagmy.
Keďže pri adjektívach a adverbiách ide o nesamostatné, závislé príznaky
(substancií alebo dejov), skúmanie ich derivačných vzťahov v rámci
minimálnych syntagiem je pri týchto dvoch slovných druhoch nielen
oprávnené, ale aj nevyhnutné (pórov. Paulinyho myšlienku o syntagmatických
schémach, ktoré sa realizujú na úrovni jazykového systému; Paulíny,
1958, s. 24).
V štúdii sa zameriame na derivačný vzťah kvalifikačných adjektív a adverbií
(časť prísloviek spôsobu) a vzťahových adjektív a adverbií (druhá
časť prísloviek spôsobu a zreteľové príslovky).
2. Pri výskume hlbších derivačných vzťahov kvalifikačných adjektív
a adverbií budeme používať pojem sémantická fundácia (Skoumalová,
1979, s. 144—147). Sémantická fundácia závisí od orientácie kvalifikačnej
lexie na substančnú 2
alebo dejovú (akčnú) oblasť. Ak sa kvalifikačná lexia
primárne orientuje na dejovú oblasť, vyznačuje sa adverbiálnou (príslovkovou)
sémantickou fundáciou. Pri orientácii kvalifikačnej lexie na
substančnú oblasť ide o adjektívnu sémantickú fundáciu (primárne je vyjadrenie
adjektívom).
Lexie s orientáciou na dejovú oblasť vstupujú podlá Z. Skoumalovej (1979,
s. 147) do formuly (1) „subjekt koná určitú činnosť" (napr. muž sa pohybuje
rýchlo) a nevstupujú do formúl (2) ,,*subjekt sa správa rýchlo", (3) „*subjekt
vyzerá rýchlo". Pri dejovej orientácii kvalifikačných lexií nejde však len
o vzťah k slovesu, ale aj o vzťah k paralelným dejovým substantívam, ktoré
sa už spájajú s adjektívami. Vzťah kvalifikačných lexií k dejovým substantívam
ostal u Z. Skoumalovej vlastne nepovšimnutý. Hovorí sa o lexiách „špecializovaných
primárne na sféru slovesné dejové specifikace" a o lexiách „spja-
2
Pojem substančná orientácia používame preto, lebo nám nejde o vzfah k celému
slovnému druhu substantív, ale len o substancie, ktoré možno stotožniť s prvostupňovými
entitami — fyzickými objektmi („veci" v ontologickom zmysle; Morfológia
slovenského jazyka, 1966, s. 69). Nejde o druhostupňové entity (udalosti,' procesy,
stavy) slovnodruhovo vyjadrené substantívami (pórov. Lyons, 1978, s. 438 n; Buráňová,
1987, s. 20). Týmto substanciám zodpovedajú v jazykovo-myšlienkovej rovine
predmetové významy v užšom zmysle v protiklade k príznakovým významom (Kacnelson,
1972, s. 133). Nejde tu o vzfah k filozofickej kategórii substancie.