Magdalena Å uhajová - DÄti patÅà domů os
Magdalena Å uhajová - DÄti patÅà domů os
Magdalena Å uhajová - DÄti patÅà domů os
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
dluhů a dále <strong>os</strong>tatních finančních pr<strong>os</strong>tředků svěřenců. Spolupracuje se státním<br />
zastupitelstvím a p<strong>os</strong>kytuje součinn<strong>os</strong>t při výkonu dozoru nad dodržováním právních<br />
předpisů. Je klíčovým pracovníkem dětského domova pro kontakt a spolupráci<br />
s rodiči dítěte. Vyřizuje žád<strong>os</strong>ti o pobyt dítěte v péči příbuzných. V oblasti náhradní<br />
rodinné péče zpracovává sociální pracovník podklady a dokumentaci vhodných dětí<br />
a v dětském domově vykonává funkci koordinátora celého procesu kontaktů<br />
vybraných zájemců o svěření dítěte do budoucí péče. 19<br />
P<strong>os</strong>tavení sociálního pracovníka v dětském domově a výkon jeho profese jsou<br />
specifické tím, že jeho pravomoci jsou dány institucionálně přidělenou mocí, což<br />
vede k přebírání pravomocí za klienta - svěřence. Jeho přístup by proto měl být<br />
laskavý a co nejméně manipulující. Stává se totiž, že čím větší je pravomoc<br />
sociálního pracovníka, tím větší je tendence jeho klienta k odstupu a nedůvěře.<br />
Nicméně sociální pracovník musí povinn<strong>os</strong>ti vyplývající z jeho pozice plnit, neměl<br />
by však propojovat situaci výkonu pravomoci a situaci pomáhání, sdílení a<br />
naslouchání, klient musí vědět, která forma přístupu právě probíhá. 20<br />
Součástí odborného týmu dětského domova je dále metodik sociálně<br />
patologických jevů, který realizuje aktivity zařízení zaměřené na prevenci<br />
záškoláctví, závisl<strong>os</strong>tí, násilí, vandalismu, sexuálního zneužívání, prekriminálního a<br />
kriminálního chování, rizikových projevů sebepoškozování a dalších sociálně<br />
patologických jevů. Vyhledává problémové projevy chování a provádí preventivní<br />
práce v kolektivu dětí. 21<br />
1.3 Speciálně pedagogická činn<strong>os</strong>t<br />
K hlavním činn<strong>os</strong>tem výchovných pracovníků v dětském domově patří výchova,<br />
vzdělávání, diagn<strong>os</strong>tika a terapie, reedukace a resocializace svěřenců, kteří jsou<br />
zpravidla sociálně handicapovaní a někdy obtížně vychovatelní. Dále vychovatelé<br />
vykonávají aktivity spojené s běžným denním režimem, jako jsou péče a dohled. 22<br />
19 KŘEPSKÝ, D. Sociální práce v dětském domově. In VAŠŤÁTKOVÁ, J., VYHNÁLKOVÁ, P.<br />
Rodina a náhradní rodinná péče. Olomouc: Hanex, 2008. s. 39-43<br />
20 KOPŘIVA, K. Lidský vztah jako součást profese. Praha: Portál, 2006. s. 40-42<br />
21 Vyhláška č. 72/2005 Sb. o p<strong>os</strong>kytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských<br />
zařízeních<br />
22 SEKERA, O. Identifikace profesních aktivit vychovatelů výchovných ústavů a dětských domovů.<br />
Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2009. s. 38<br />
15
Change language