Magdalena Šuhajová - Děti patří domů os

odpovědných osob poškozující duševně nebo tělesně dítě, je velice vážným důvodem
k okamžitému odejmutí dítěte. Formy, ve kterých se týrání a zneužívání vyskytují,
jsou fyzické – tělesné tresty, hrubé zacházení, pálení; psychické – ponižování,
zesměšňování, vyvolávání strachu, kritizování, citové vydírání; sexuální – sexuální
styk a nepřiměřené dotýkání pod hrozbou násilí či na základě podvodu nebo
donucení; zanedbávání – neuspokojování základních potřeb dítěte, nepodávání stavy,
nedostatečné ošacení atd. Důležité je včasné odhalení a účinný zásah do situace,
jinak jsou následky velice negativní a těžko se napravují. 30
Nebezpečnost incestního zneužívání v rodině spočívá v jeho opakovaném a
dlouhodobém působení, kdy je dítěti vlivem vydírání a zastrašování, často i hrozbami
umístění do dětského domova, zabraňováno ve vyzrazení zneužívání. Diagnóza
sexuálního zneužití dítěte je velmi komplikovaný proces, na jehož začátku je nutné
dítě umístit do péče dětské odborné instituce, kde je provedeno důkladné vyšetření.
Poté je možno dítě umístit v dětském domově. 31
2.2 Fyzický vývoj
Dítě v předškolním věku, tedy od 3 do 6 let, respektive do nástupu do školy, se
již dokáže pohybovat jako dospělý, zvládá chůzi po schodech, zlepšuje se pohybová
koordinace a obratnost, své pohybové schopnosti poměřuje s vrstevníky. Celkově se
motorický vývoj zdokonaluje, což se projevuje v soběstačnosti v oblékání, stolování,
hygieně. Svou manuální zručnost dítě rozvíjí ve hře i v kresbě, která se stává
realističtější. Řeč se na konci tohoto období stává srozumitelnou. 32
V období mladšího školního věku, od 6 do 9 let věku dítěte dochází k proměně
tělesné stavby. Co se týče tělesné proporce, postava se protahuje, končetiny se
prodlužují a tím se relativně zmenšuje velikost hlavy, trup se zužuje, vystupuje
svalstvo. S tím úzce souvisí změny v ovládání těla, dítě je schopno i přesnějších
pohybů, které využívá při psaní, zlepšuje se celková koordinace a mimika. Tělesná
zralost pak umožňuje dítěti zvládnout fyzicky nároky školní docházky. Starší školní
věk dítěte trvající od 9 do 12 let věku je obdobím, kdy nedochází k výraznějším
tělesným změnám. 33
30 VOCILKA, M. Dětské domovy v České republice I. Praha: MŠMT, 1999, s. 26-32
31 WEISS, P. Sexuální zneužívání dětí. Praha: Grada, 2005, s. 47, 161
32 LANGMEIER, J., KREJČÍŘOVÁ, D. Vývojová psychologie. Praha: Grada, 2006, s. 88
33 SKORUNKOVÁ, R. Úvod do vývojové psychologie. Hradec Králové: Gaudeamus, 2007, s. 43, 46
21