ÐÑÐ¾Ñ 138-139 - СÑпÑко кÑижевно дÑÑÑÑво
ÐÑÐ¾Ñ 138-139 - СÑпÑко кÑижевно дÑÑÑÑво
ÐÑÐ¾Ñ 138-139 - СÑпÑко кÑижевно дÑÑÑÑво
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
као је ди ни мој ро ман пре ве ден на не ки стра ни је зик,<br />
1. ја ну а ра 1993. раз ма тра ло и оце ни ло тро је кри ти ча -<br />
ра на радију France-culture у емисији из серије „Панорама“.<br />
Ана ли зи ра ли су је као „за нас са свим нео че ки ва ну и за чу -<br />
ђу ју ћу књи гу“, са при кри ве ним ду бљим сло јем, књи гу уз<br />
ко ју се мно го сме је. „Ре кла бих да је то ре мек-де ло цр ног<br />
ху мо ра, или сар ка зма, или иро нич не сви ре по сти“, гла си ло<br />
је ми шље ње аутор ке и во ди тељ ке Ми реј Грос.) На жа лост,<br />
од го ва ра ју ћу те о ри ју, за сад бар, не мам . Сло жи мо ли се с<br />
тврд њом да су у те о ри ји те о ри ја и прак са иста ствар, али да<br />
то ни су и у прак си, пре ти нам опа сност да раз го вор на ту<br />
те му за вр ши мо пре не го што смо га и по ве ли.<br />
Шта о сме ху и сме шном ми сле Берг сон и Фројд чи тао<br />
сам (и ис по за бо ра вљао) још пре се дам де це ни ја. А, у ме ђу -<br />
времену, стала су да се размножавају (бесполно, попут степе<br />
ни ца) из ра зи то на уч на гле да ња на ху мор. За њи хо во<br />
ближе упознавање, верујем, био би сасвим довољан и један<br />
жи вот дуг као овај мој. Сре ћом, из тог мно штва из дво ји ле<br />
су се (и, истурене, до данас опстале) три такве теорије: расте<br />
ре ће ња, су пер и ор но сти и не по ду дар но сти; рас те ре ће ња<br />
од на пе то сти (иза зва не, ре ци мо, стра хом), су пер и ор но сти<br />
над оним коме се смејемо, и неподударности „између извесног<br />
пој ма уну тар од ре ђе не си ту а ци је и ствар них обје ка та<br />
за ко је се ми сли да су с тим пој мом по ве за ни“. Бр рр, да се<br />
чо век на је жи. Све јед но, лак ну ло ми је. Wi ki pe dia ка же да<br />
се ком би но ва њем тих три ју те о ри ја мо же да об ја сни и нај -<br />
обичнији виц. Чему, онда, ломити главу и ковати властиту<br />
те о ри ју?<br />
Да бу дем искрен (ма да би та кав ис каз, при де на по чет -<br />
ку па су са, мо гао зна чи ти да све оста ло под ле же сум њи ...<br />
али ту не ма спа са), још у основ ној шко ли жу део сам за<br />
спо соб но шћу да за сме ја вам бу лу мен ту. Др жа ла ме је та<br />
страст и у адо ле сцен ци ји. Елем, ра ди ло се о не-мо же-би -<br />
ти-глу пљој на ди, јер се у пра во вре ме, за крат ких пан та ло -<br />
на, ис по ста ви ло да ми ген за та кво не што очи то не до ста -<br />
је. Пи там се шта је тре ба ло да бу де то ли ко сме шно у мом<br />
пр вом „ли те рар ном ра ду“, кад сам, као осмо го ди шњак,<br />
опи сао де ша ва ња на кр сној сла ви на ше по ро ди це? Па, на -<br />
рав но, јед на сце на где мој отац, сто је ћи на спрам по пе ко ји<br />
је осве тио во ди цу, др жи са два пр ста, у ви си ни плек су са,<br />
сре бр њак од 50 ди на ра, док све ште ник, по пут са о бра ћај ца<br />
кад за у ста вља во зи ло, од луч но ис пру же ном де сни цом<br />
пра ви знак „стоп“ (та ман по сла да то при мим), али, у исти<br />
мах, ис пред тр бу ха на ме шта ма ње упа дљи ву ле ви цу са<br />
ка ши ко ли ко ску пље ном, на ви ше окре ну том ша ком. Је сте<br />
да су се и мо ји ро ди те љи и њи хо ви при ја те љи том опи су<br />
слат ко сме ја ли; и си гур но да су за та кву ре ак ци ју има ли<br />
раз ло га. Али, објек тив но, сто ји да ту ни је би ло ни чег за це -<br />
пање од смеха. Евентуално, тек толико комичног да се разву<br />
ку усне.<br />
Претпостављам да потоње дејство производи главнина<br />
хуморних елемената и ситуација расутих диљем моје прозе.<br />
Ка жем ра су тих, ми сле ћи на ло ци ра ње та квих ме ста, не и<br />
на на чин и чи ње ни це њи хо вог на стан ка. Да бу ду уна пред<br />
раз ме ште на, ни су мо гла ра чу на ти „тај бо нус је из о стао“,<br />
већ су се ја вља ла при род но, кроз са мо при по ве да ње. Дра -<br />
матуршки ефектна али непланирана, дабоме да сва она дугу<br />
ју опа жа њу ка квим сам рас по ла гао и у плу сквам пер фек -<br />
ту. Као балавандер.Та места би ме, наново прочитана, оставља<br />
ла без да ха, и тр за ла по пут уже та ко јим је ска кач с ве -<br />
ли ке ви си не за ка чен за но жни чла нак.<br />
Но мо же ли упа дљи ва осо бе ност овог или оног ства ра -<br />
лач ког про це са оста ти за у век не и ме но ва на? Цр ни ху мор<br />
Зеб ње од мах је пре по знат, а шта је с оним што ни је цр но?<br />
Ако ме је гро теск на стра на људ ске суд би не не јед ном обо -<br />
ри ла с но гу, за си гур но се не бих из не на дио кад би „оста -<br />
так“ тог мог ху мо ра осва нуо као илу стра ци ја (ре ци мо) те -<br />
о ри је до бро ћуд них пре кр ша ја. Са мо бих се бла го осмех -<br />
нуо.<br />
Ве ру је те ли у „ек ста зу с пред у ми шља јем“ (тер мин Џо -<br />
на Ку пе ра По у и са), ко ју ја пре во дим као „емо тив ни вр ху -<br />
нац рационалности“? Питам Вас ово јер годинама, читајући<br />
Вас, рас кла пам ту тај ну: Ва ши ју на ци су ра ци о нал ни,<br />
Ви им приступате рационално, а онда исход читања јесте<br />
емо ци о нал но ве зи ва ње за те ју на ке и тај тип про зе.<br />
За зву ча ће мо жда са бла жњи во или бо го хул но, али мо -<br />
рам ре ћи да ми (у жи во ту?), при знао или не, ни је би ло ни -<br />
шта ва жни је од то га до ли да пра вим про зу ко ја ће се чи та -<br />
ти са баш та квим ис хо дом. Ако не сум ња те у ово што ре -<br />
кох, знаћете да имате посла са екстатичном особом; кадром<br />
да вољ ним на по ром и до ма ми и до жи ви „ста ње нај ве ћег<br />
за но са“; оног што је свој стве но и са вр ше но при род но ма -<br />
лом де те ту. Чи ме сти же мо до По у и са, пре ма ко ме сва ко<br />
живи може у себи задржати екстазу малог детета – уколико<br />
„рев но не гу је уобра зи љу“.<br />
А оно што на зи ва те тај ном?<br />
Шта с тим?<br />
Ту тај ну не ве ру јем да ико мо же рас кло пи ти. Њо ме се<br />
слу жи мо, не ма сум ње, и шта све, осим зна ња и ве шти не, не<br />
уче ству је у по ду хва ту ства ра ња, али она са ма ни ка ко се не<br />
дâ. При ступ ра ци о на лан, ју на ци ра ци о нал ни, ве ли те, а он -<br />
да ... Склон сам по ми сли да би не ка кво гру бо об ја шње ње те<br />
нео бја шњи ве ства ри мо жда мо гла би ти прет по став ка да, и<br />
у оно ме што (бе ло да но) ра ци о нал но гра ди мо, ко манд ну<br />
па ли цу др жи на ше не све сно.<br />
Да би сте ста ви ли на но ге ју на ка ко ји ће вас за се емо -<br />
ци о нал но ве за ти, из гле да да ни је увек ну жно да се при<br />
„ства ра њу“ по ву че те у фи зич ки без љу дан про стор. Го лем<br />
број стра ни ца ис пи сао сам о ти гру тре ћег до ба Не бој ши<br />
Ту ту шу се де ћи за сто лом уз ка фу ис пред Шан се на Та -<br />
шмај да ну, док су се мла ди ћи и де вој ке за сто ло ви ма око<br />
ме не (а по ред и пре ко ме не) до ви ки ва ли, ша ли ли и га ђа ли<br />
ку гли ца ма од згу жва не хар ти је. Па ни у ста ну ми ни кад<br />
ни је сме та ло при су ство уку ћа на, на рав но, под усло вом да<br />
ми се, док „ра дим“, ни ко од њих ди рект но не обра ћа. Тре -<br />
ба ли од ово га што ис при чах увер љи ви ји при мер „ек ста зе<br />
са пред у ми шља јем“? При мер ко ји ус пут те ра во ду на ро -<br />
лан бар тов ску во де ни цу (на су прот Фло бе ро вом убе ђе њу),<br />
јер по ка зу је да из ме ђу (сва ком пи сцу на су шне) ин тро -<br />
верт но сти и ин тер ак ци је са све том, у су шти ни, не ма кон -<br />
флик та.<br />
Којег светског и којег домаћег писца бирате по духовној<br />
и ства ра лач кој срод но сти са Ва ма? Да ли се срод ност ду -<br />
ха уопште може свести и на сродност индивидуалне стваралачке<br />
поетике? Мени се чини да сте „непоправљиво своји“<br />
(уса мље ни, ни ком ду жни) по себ но на те ре ну тра ди ци је<br />
и да на шњи це књи жев но сти ко јој при па да те...<br />
У овом ча су, не осе ћам се ка дрим да уђем у пу сто ло ви ну<br />
би ра ња са мо дво ји це ме ни „срод них“ пи са ца: одав де и<br />
оданде. Ствар практично неизводљива. На Ваше зашто, мој<br />
/16/ КЊИЖЕВНИ МАГАЗИН/бр.<strong>138</strong>–<strong>139</strong>