06.05.2015 Views

Kwiecień 2008 - Polska Izba Inżynierów Budownictwa

Kwiecień 2008 - Polska Izba Inżynierów Budownictwa

Kwiecień 2008 - Polska Izba Inżynierów Budownictwa

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

SAMORZĄD ZAWODOWY<br />

Wydarzyło się w Izbie<br />

<strong>Polska</strong><br />

I z b a<br />

<strong>Inżynierów</strong><br />

<strong>Budownictwa</strong><br />

INŻYNIEROWIE<br />

BUDOWNICTWA<br />

W ŚWIADOMOŚCI POLAKÓW<br />

KWIECIEŃ <strong>2008</strong><br />

INŻYNIER BUDOWNICTWA<br />

48<br />

% Polaków uważa, że<br />

inżynierom budownictwa<br />

słusznie przyznano<br />

status zawodu zaufania publicznego<br />

– wynika z raportu Instytutu Pentor<br />

przedstawionego 19 marca Radzie<br />

Krajowej PIIB. Badanie, przeprowadzone<br />

na zlecenie Izby od 7 do 12 lutego<br />

br., objęło reprezentatywną próbę<br />

Polaków powyżej 15 roku życia.<br />

Większość respondentów uznała,<br />

że osoby wykonujące zawody zaufania<br />

społecznego powinna cechować: nienaganna<br />

postawa moralna i etyczna, przestrzeganie<br />

kodeksu etyki zawodowej<br />

oraz wysokie kwalifikacje zawodowe.<br />

W opinii ponad 70 % badanych<br />

inżynierowie budownictwa to grupa<br />

zawodowa odpowiadająca przede<br />

wszystkim za zapewnienie bezpieczeństwa<br />

budowli i ludzi.<br />

Prof. Zbigniew Grabowski, prezes<br />

PIIB zwrócił uwagę, że spora część<br />

respondentów oczekuje od członków<br />

Izby ustawicznego samokształcenia.<br />

W tej kwestii oczekiwania Polaków pokrywają<br />

się z głównymi i realizowanymi<br />

od początku istnienia celami naszego<br />

samorządu zawodowego – dodał.<br />

Na tym samym posiedzeniu Krajowa<br />

Rada omówiła także „Propozycje<br />

Krajowej Komisji Kwalifikacyjnej”<br />

w sprawie wymagań programowych<br />

dla uczelni kształcących na kierunku<br />

budownictwo. Zdaniem prof. Mieczysława<br />

Króla, współautora dokumentu,<br />

nie ma bezpośredniej korelacji<br />

pomiędzy programem studiów a kryteriami<br />

PIIB dotyczącymi uzyskiwania<br />

uprawnień budowlanych. <strong>Izba</strong>, na<br />

podstawie ustawy Prawo budowlane<br />

i m.in. rozporządzenia o samodzielnych<br />

funkcjach technicznych w budownictwie,<br />

może i powinna określać<br />

standardy nauczania w tych szkołach<br />

wyższych.<br />

Z pewną rezerwą do pomysłu KKK<br />

odniósł się prof. Zbigniew Kledyński.<br />

Stwierdził on ,że „ ze względu na kompetencje<br />

rad wydziałów nie widzi poważnych<br />

szans na jego realizację”.<br />

Zgłosił propozycję aby PIIB m.in.<br />

wprowadziła dobrowolne tzw. akredytacje<br />

środowiskowe, które pozwolą<br />

przyszłym studentom ocenić poziom<br />

nauczania w technicznych szkołach<br />

wyższych pod kątem możliwości uzyskania<br />

– po ich ukończeniu – uprawnień<br />

budowlanych. Po dyskusji projekt<br />

skierowano do dalszych prac.<br />

Krajowa Rada przyjęła również<br />

„Regulamin postępowania w sprawie<br />

uznawania kwalifikacji do wykonywania<br />

samodzielnych funkcji technicznych<br />

w budownictwie wobec obywateli<br />

państw członkowskich Unii Europejskiej,<br />

Konfederacji Szwajcarskiej lub<br />

państw członkowskich Europejskiego<br />

Porozumienia o Wolnym Handlu”.<br />

Jednym z istotniejszych zapisów<br />

w tym dokumencie jest paragraf 16,<br />

który wymaga od wnioskodawcy znajomości<br />

języka polskiego. Podobne regulacje<br />

– zgodne z dyrektywą Unii Europejskiej-<br />

wprowadziły już m.in. Węgry.<br />

ANTONI STYRCZULA<br />

NOWA SIEDZIBA I NOWE<br />

MUZEUM<br />

Własna siedziba Warmińsko-Mazurskiej<br />

OIIB to<br />

finał pięciu lat oczekiwań<br />

i wielu negocjacji prowadzonych<br />

przez nasz Zespół ds. Pozyskania Siedziby<br />

Izby. No, ale<br />

w końcu udało się.<br />

31 stycznia <strong>2008</strong> r.<br />

podpisany został<br />

akt notarialny ustanowienia<br />

odrębnej<br />

własności lokalu<br />

użytkowego i jego<br />

sprzedaży (fot.).<br />

Jak to się stało,<br />

że izba pozostaje<br />

w budynku NOT?<br />

O podjęciu tej decyzji<br />

zadecydowały<br />

dwa czynniki: tradycja<br />

i finanse. NOT<br />

to przecież miejsce funkcjonowania organizacji<br />

technicznych, a my taką jesteśmy.<br />

Była wprawdzie propozycja wykupienia<br />

od miasta budynku po jednostce<br />

wojskowej w al. Wojska Polskiego, ale<br />

mimo stosunkowo niskich kosztów<br />

zakupu nakłady, jakie musielibyśmy<br />

ponieść na zaadaptowanie, remont<br />

i modernizację obiektu, sprawiły, że<br />

ostatecznie odrzuciliśmy ten wariant.<br />

Niektóre okręgowe izby zostały<br />

właścicielami swoich powierzchni<br />

we własnych obiektach. My czekaliśmy,<br />

aż osiągniemy poziom własnych<br />

środków umożliwiających zakup pomieszczeń<br />

bez konieczności zaciągania<br />

zobowiązań. Przełożenie obecnie<br />

ponoszonych kosztów utrzymania<br />

powierzchni biurowych w stosunku<br />

do dzierżawy jest niewspółmierne.<br />

Płacimy mniej za dwa razy więcej.<br />

Zdradzę, że jednym z warunków negocjacji<br />

było nabycie nieruchomości<br />

lokalowej, pod warunkiem że fundusze<br />

z jej sprzedaży gospodarz obiektu<br />

przeznaczy na remont i modernizację<br />

budynku NOT. Między innymi ma<br />

zostać wyremontowane wejście do<br />

budynku, wykonana termomodernizacja<br />

budynku, zmodernizowana<br />

duża sala konferencyjna, sanitariaty<br />

itd. Jesteśmy zadowoleni, że dzięki<br />

naszemu udziałowi kolebka, w której<br />

od wielu lat znajdowały i znajdują<br />

swoje miejsce organizacje techniczne,<br />

nabierze „świeżych barw”.<br />

Wykupione zostały 2 piętra w tzw.<br />

nowszej części budynku. Piętro II, na<br />

Podpisanie aktu notarialnego; z lewej Jan Chojecki – prezes<br />

FSNT NOT w Olsztynie, z prawej Zdzisław Binerowski<br />

− przewodniczący WAM OIIB.<br />

13

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!