ESCOLA D'ESTIU Maig 2015

DE 6
HORES
+ – INICI
* Els cursos marcats amb un asterisc s’ofereixen conjuntament a infantil i primària. ** Els cursos marcats amb dos asteriscs s’ofereixen conjuntament a primària i secundària.
COMUNS
6, 7 i 8 de juliol de 2015
ESPAIS D’INTERCANVI, CURSOS I CONVERSES
tarda de 16.30 a 18.30 h
6, 7 i 8 de juliol
de 16.30 a 18.30 h
1549131 El jardí
com a espai educatiu (català)
Al jardí ens eduquem sempre; en aquest lloc de dimensió
humana ens hi podem projectar, apropiar-nos de les coses,
intervenir, responsabilitzar-nos, visualitzar els efectes dels
nostres actes... coses, totes, que fan palpable la noció de
ciutadania.
Teresa Garcerán Paloma, filòloga, tècnica especialista en
jardineria, màster en arquitectura del paisatge i tècnica
d’Hàbitat Urbà de l’Ajuntament de Barcelona.
Inscripció: http://www.rosasensat.org/cursos/134/143/?addCurs=1549131
1549214 Avaluar per aprendre (ENGLISH-català)
Si entenem l’avaluació com a motor de l’aprenentatge, quines
experiències i instruments podem fer servir i tenim al nostre
abast? Plegats, debatrem quines propostes situen l’alumne
com a protagonista del seu procés d’aprenentatge.
Francesc Segura Domínguez, mestre; Àngel Domingo Villarreal,
mestre de primària i secundària, formador en didàctica i organització,
i inspector d’educació, i Mercè Mas Ferrer, mestra de primària,
pedagoga i formadora. Membres del Grup de Treball «Avaluar per
aprendre» de l’AM Rosa Sensat.
Inscripció: http://www.rosasensat.org/cursos/134/143/?addCurs=1549214
1549143 Famílies amb una veu
molt desigual a l’escola (català)
A partir del projecte «Famílies amb veu», promogut per la Fundació
Jaume Bofill i federacions d’AMPA, s’aportaran evidències sobre la
participació de les famílies a l’escola i les dificultats de les famílies
per fer sentir la seva veu. En la primera sessió es presentaran les
dades sobre la situació de les AMPA i la implicació de les famílies,
i s’obrirà un debat a partir de les conclusions del Llibre blanc de
la participació de les famílies a l’escola. En les sessions següents
s’intercanviaran experiències i propostes metodològiques per
millorar la participació des d’un vessant inclusiu.
Pretén arribar més enllà del col·lectiu de mestres i professors,
i arribar a pares i mares, tècnics d’integració social, tècnics
municipals i dinamitzadors socioculturals.
Marta Comas Sàbat, antropòloga i educadora social. Directora
del projecte «Famílies amb veu» (2013-2014). Tècnica al
Consorci d’Educació de Barcelona.
Inscripció: http://www.rosasensat.org/cursos/134/143/?addCurs=1549143
1549174 Per què als infants els
agrada escoltar contes i als
grans explicar-ne? (català)
En aquest curs explicarem l’experiència del grup MARC i a partir
d’aquí oferirem estratègies i recursos per poder afrontar amb més
seguretat i coneixements la narració oral a l’aula utilitzant solament
els elements bàsics de la comunicació oral: veu, gest i mirada.
Grup MARC (Mestres Àvies Recuperadores de Contes).
Inscripció: http://www.rosasensat.org/cursos/134/143/?addCurs=1549174
espais d’intercanvi, Cursos i CONVERSES
128