ESCOLA D'ESTIU Maig 2015

TALLERS
DE 4
HORES
6, 7 i 8 de juliol de 2015
Matí de 10 a 12 h
+ – INICI
* Els cursos marcats amb un asterisc s’ofereixen conjuntament a infantil i primària. ** Els cursos marcats amb dos asteriscs s’ofereixen conjuntament a primària i secundària.
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
Amb aquest taller volem donar orientacions a les escoles per
crear la seva aula de ciències amb el mínim de despesa.
Primer caldrà reflexionar sobre l’objectiu que ens proposem
aconseguir en crear aquest espai, la metodologia a seguir,
els continguts a desenvolupar i la gestió de l’aula que volem
generar. Aquestes idees ens ajudaran a prendre decisions
sobre el mobiliari i la seva distribució, el material i les eines
necessàries, la gestió del temps i de l’equip de mestres. També
es facilitaran diferents tipologies de recursos.
Observacions: les sessions es faran al CESIRE (Centre Específic de
Suport a la Innovació i la Recerca Educativa). Av. de les Drassanes,
10, Barcelona.
Ana Castillón Pascual, mestra d’infantil i primària. Actualment
treballa a l’àmbit científic i de medi del CESIRE, i Núria López
Rebollal, mestra d’educació primària. Treballa a l’àmbit científic
i de medi del CESIRE.
Inscripció: http://www.rosasensat.org/cursos/134/143/?addCurs=21511016
21511008 Acció Tutorial:
Detectar I intervenir per a la
millora de la convivència a
l’aula** (català)
La proposta de formació té com a objectiu analitzar i donar
eines de detecció i intervenció de les noves situacions de
conflicte en els espais educatius i en el lleure com a espais
interdependents en el món dels joves.
La socialització entre iguals en confrontació amb els adults
i els canvis de valors creen una joventut invisible que moltes
vegades resol les seves dificultats amb criteris d’exclusió social.
Pretenem oferir una proposta preventiva i educativa des dels
joves per a la millora de la convivència i per a la inclusió social.
Celia Premat Katz, formadora i consultora en temes comunitaris
i de cohesió social. Educadora social, antropòloga i tècnica
comunitària amb àmplia experiència en l’àmbit de joves i
participació.
Inscripció: http://www.rosasensat.org/cursos/134/143/?addCurs=21511008
21511068 Padres y madres que
ayudan a aprender** (CASTELLANO)
Periódicamente se reaviva el tema de los deberes. Propongo
acordar que es necesario hacerlos si no son deberes, si la
escuela que los pone es diferente, si no impiden jugar o salir,
si son la continuación de un deseo de saber que ha nacido en
la escuela, si los niños estudian en casa y hacen los deberes
en la escuela, si no tienen fichas, si pueden usar el móvil, si
la escuela ha explicado a los padres qué están aprendiendo,
si... si...
Más allá del debate, deberemos concretar diversas formas de
organizar la escuela para que aprender y enseñar sea también
una cuestión de padres y madres.
Jaume Funes Artiaga, educador, psicólogo y periodista.
Inscripción: http://www.rosasensat.org/cursos/134/143/?addCurs=21511068
21511064 mRadio 2.0** (català)
Posa el teu programa de ràdio a la xarxa sense complicar-te la
TALLERS
48