Teknologjia - Erik Botime

duhet ta bëjë në dërrasën e zezë. Nganjëherë, është mirë të bëhen skica të shpejtanë pjesët e lira të dërrasës, që nxënësit të shohin se ç'vëllim pune kanë për të kryernë temën e dhënë. Pra, mësuesi i orienton mirë nxënësit për plotësimin e vizatimeve,që të mos kenë paqartësi gjatë punës. Kur bëhen vizatime, skica ose mbishkrime,dërrasa e zezë duhet të jetë plotësisht e pastër.Paraqitjet e veçanta të vizatimeve, në fillim bëhen me vija të holla, pastaj vijat trashen,në përshtatje me llojet e tyre. Kur nxënësit bëjnë të njëjtat veprime në fletoret e tyre,mësuesi, duke kaluar nëpër klasë, e kontrollon punën dhe, kur e sheh të arsyeshme,bën vërejtjet përkatëse.Gjatë punës në dërrasën e klasës vizatimet e bëra nuk duhen mbuluar me trup. Përkëtë veglat e vizatimit duhet të mbahen me dorën e majtë dhe mësuesi duhet tëqëndrojë gjysmë i kthyer nga klasa. Herë pas here, ai kalon nga e djathta e dërrasësdhe sqaron çka është vizatuar.Në përgjithësi, nxënësit nuk i përdorin mirë dy trekëndëshat ose vizoren dhetrekëndëshin. Shkak për këtë bëhet mospërdorimi i këtyre veglave nga mësuesi gjatëpunës në dërrasë. Duke punuar me vegla në dërrasë, mësuesi duhet që vazhdimishttë tërheqë vëmendjen e nxënësve në përdorimin e tyre. Shprehitë e përdorimit tëdy trekëndëshave mund të konsiderohen të formuara, atëherë kur nxënësit mund tëheqin vija pingule nëpër pikën e dhënë në fletë brenda 20 sekondash. Pasi nxënësit t’ikenë fituar shprehitë e tilla, mësuesi duhet të punojë në dërrasë edhe me një vizore,sepse puna me dy trekëndësha është e papërshtatshme, sidomos ku ajo lidhet mendërtime të mëdha. Vijat horizontale në dërrasën e klasës duhen hequr me vizore merula të montuar atje, kurse të tjerat, me ndihmën e trekëndëshave të mbështetur mbitë. Si rregull, gjatë heqjes së vijave dora me shkumësin duhet të zhvendoset nga emajta në të djathtë ose nga poshtë-lart. Ka raste që lëvizja mund të bëhet edhe në tëkundërt, por ky parim duhet ruajtur.Trashësia e vijave kryesore në fletën e vizatimit është mirë të jetë 0.6-0.8 mm, sepsekjo trashësi është më e perceptueshme nga nxënësit.Vëmendje të veçantë mësuesi duhet t'i kushtojë punës me kompas. Për këtë duhet qëpara çdo mësimi ai të përgatitë kompasin dhe t'i rregullojë shkumësat e tij. Shkumësii kompasit duhet të jetë i mprehur në formë koni dhe të dalë nga kapësja e tij 30-35 mm. Gjatë ndërtimit të harqeve, kompasi duhet të përkulet paksa në drejtim të24