8 (170)'12 - Российская национальная библиотека

Особый читательтателю с проблемами зрения, при егоизготовлении необходимо соблюдатьопределённые требования. Эти требованиямы изложили в методическом пособии1 , которое получили 11 ЦБС, активноработающих с инвалидами.В течение месяца в Национальноммузее на выставке «Руками трогать обязательно»экспонировались тактильныекниги, изготовленные детьми и сотрудникамимуниципальных библиотек, объёмныекуклы мастеров декоративноприкладногоискусства, рукотворныеоткрытки из коллекции сотрудниковКоми республиканской юношеской библиотекии Национального музея. Выставкупосетили более 1000 человек.Семинар получил множество положительныхотзывов. Учитывая интерескданной теме, мы включили в пландальнейшее проведение творческих лабораторийи презентаций, а также конкурсна лучшее репродуцированноекраеведческое издание для инвалидовпо зрению.Mастер-класс для библиотекарейв детском садуС 2009 года СБС РК им. Луи Брайляначала активно продвигать идеи интегрированногобиблиотечного обслуживанияи вышла на новый этап взаимодействияс муниципальными библиотекамипо созданию библиотечной среды,доступной для инвалидов по зрению.Если в 20 09 году при муниципальныхбиблиотеках по «Договору на организациюбиблиотечного пункта (БП)» работали4 БП, то на 1 января 20 12 года —уже 11.Большую роль в этом сыгралимероприятия, организованные совместнос муниципальными и республиканскимибиблиотеками. Среди этих мероприятий—выездные семинары «Роль иместо публичной библиотеки в информационно-досуговойдеятельности людейс ограниченными возможностямиздоровья»(Воркутинская, УхтинскаяЦБС), «Информационное обслужива-#08 [170] *2012ние лиц с ограниченными физическимивозможностями» (Усть-Вымская, КорткеросскаяЦБС), «Инвалиды как особаякатегория пользователей библиотек»(Сосногорская, СыктывдинскаяЦБС),ежегодный круглый стол «Партнёрскоевзаимодействие — путь к успеху:обслуживание людей с ограниченнымивозможностями в библиотеках РеспубликиКоми» (на базе СБСРК им. ЛуиБрайля).На встречах поднимались актуальныевопросы: каким быть обслуживаниючитателей с ограниченными возможностями;создавать ли самостоятельныеструктуры в ЦБС или в процессобслуживания инвалидов вовлекатьвесь коллектив библиотеки; какпланировать работу и устанавливатьнормативные нагрузки.В 2010 году нами был проведён республиканскийсеминар «Интегрированноеобслуживание инвалидов в условияхмуниципальной библиотеки», призванныйпомочь библиотечным работникамприобрести навыки работы с этой группойчитателей, а также с пожилымилюдьми. В работе семинара принялиучастие около 30 специалистов муниципальныхи республиканских библиотекиз 10 районов Республики Коми, в томчисле двух республиканских библиотек(КРЮБ, НДБ РК им. С. Я. Маршака),библиотеки специальной (коррекционной)общеобразовательной школы №41г. Сыктывкара, а также представителиобщественной организации (Коми РОВОС). Проведение данного мероприятия— это очередной шаг в развитии сотрудничествапубличных и специальныхбиблиотек.Первая часть семинара была посвященапсихологическим вопросам, такимкак общение с людьми с ограниченнымифизическими возможностями, профилактикепрофессионального выгораниябиблиотекарей, понимание проблеминвалидности в обществе в целом и всреде библиотечных работников. Тренингипроводила педагог-психолог отделенияпсихолого-педагогической помощиГУ РК «Республиканский центр социальнойпомощи семье и детям»(РЦСПСиД). Не сталкиваясь ранее с инвалидами,библиотекарь порой не знает,как правильно вести себя, боится поставитьв неловкое положение и себя, и собеседника,возникает чувство неловкостии скованности. Психолог предложиларазыграть ситуацию трудного взаимодействияс инвалидами различных категорий(ситуации взяли из опытаучастников тренинга), а затем предложилаправильные пути выхода из неё.Вторая часть семинара была посвященаобсуждению таких вопросов, какособенности работы с инвалидами и пожилымив условиях публичной библиотеки;особенности использования современныхбиблиотечных технологий в обслуживанииинвалидов; развитие социальногопартнёрства библиотек, общественныхорганизаций, учреждений социальнойзащиты, коррекционныхшкол и других учебных заведений в интересахрешения проблем людей с ограничениямив жизнедеятельности; арттерапияв библиотеке как метод реабилитациидетей с инвалидностью. Всеприсутствующие имели возможностьзадать докладчикам вопросы, поделитьсямнениями, обменяться наработками.Участники семинара были единодушныв признании социальной и культурнойзначимости работы, способствующейсоциальной адаптации, реабилитациии интеграции в общество людей,имеющих те или иные ограничения здоровья.В качестве факторов, тормозящихразвитие этой работы в библиотеках,были названы: финансовые проблемы,нехватка и неприспособленностьпомещений, отсутствие необходимыхресурсов.В 2011 году появилась новая формадеятельности библиотеки — «Библиотечно-ВОСовскийдесант», где партнёромвыступила общественная организация— Коми региональное отделениеВсероссийского общества слепых (КомиРО ВОС). Такая форма работы способствуетзарождению новых идей дляреализации новых проектов в сельскойглубинке, помогает установить новыепрофессиональные контакты, так необходимыедля развития инновационныхпроцессов в библиотеках. Задумываяэто мероприятие, мы ставили передсобой цель не только продемонстрироватьсвои профессиональные возможности,но и увидеть, как ведётся работа наместах. Гости из Сыктывкара познакомилисьс деятельностью библиотекУсть-Вымского района: центральноймежпоселенческой библиотеки им.П. А. Сорокина, Микуньской библио-9