10.07.2015 Views

8 (170)'12 - Российская национальная библиотека

8 (170)'12 - Российская национальная библиотека

8 (170)'12 - Российская национальная библиотека

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

«Золушка». Гостями праздника сталитакже учащиеся начальных классов специализированныхшкол для незрячих ислабовидящих детей города Красноярска.Путешествие в сказку началось вхолле библиотеки: детей встречал Емеляна белоснежной печи в красной рубахе,в красных шароварах и лаптях. Онпредложил малышам поймать для негорыбку в импровизированном озере с помощьюмагнитной удочки. Предложениебыло принято с восторгом. Азартно,с шумом и гамом дети выуживали изозерка магнитных рыбок. Вдруг зазвучалапесня в «Гостях у сказки» , и всеОсобый читательсобрались у большого «говорящего»камня, на котором было написано: «Направопойдёшь — в царство книг попадёшь,налево пойдёшь — силу обретёшь,прямо пойдёшь — к Бабе Яге попадёшь».Желающих попасть в сказкубыло слишком много, все разделилисьна три группы. Первая двинулась направои попала к Коту учёному, которыйходил под дубом на золотой цепи, как всказке. Дети приняли участие в викторинепо творчеству А. С. Пушкина. Самыйэрудированный ребёнок сфотографировалсяс Котом учёным. Ребята, которыевыбрали вторую тропинку, попали в гостик жене былинного богатыря ИльиМуромца Акулине Никитичне. С ней детимерялись силой, показывали своюудаль, перетягивая канат. Самый сильныймальчик сфотографировался с богатыршей.Третья группа познакомилась сБабой Ягой, которая оказалась оченьсимпатичной старушкой и совсем нестрашной, она прокатила их на лифте —«ступе XXI века».Далее детей ожидала встреча сцарством Снежной Королевы, где онипоиграли в подвижную игру «Заморожу»,«Слова — противоположности» , анезрячим детям было предложено собратьслова «метель» и «льдина» поБрайлю из кубиков «льда». Лучше всехсправившийся со всеми заданиями ребеноксфотографировался со СнежнойКоролевой. В следующей сказке «Машаи медведь» дети играли в подвижнуюигру «У медведя во бору», познакомилисьс маленькой девочкой Машей,водили с ней хоровод и беседовали посодержанию сказки. На память «медведь»сфотографировался с самым любознательнымребёнком. Сказочная героиняМарья-искусница предложила детямизготовить тактильные иллюстрациик любимым сказкам в разных техниках.С большим старанием занялисьслабовидящие и незрячие дети творчеством,используя пластилин и краски.Для незрячих ребят были заранее сделанызаготовки с рельефным контурамиразличных сказочных персонажей,которые им предстояло доделать. Авторлучшей работы сфотографировалсяс Марьей-искусницей. Ещё детейждала встреча с Золушкой. С ней онивспомнили содержание сказки, имя еёавтора и провели несколько конкурсов:доставали из корзины, на ощупь определялиовощи и фрукты, рассказывали,для чего нужны были Золушке разложенныеперед ними вещи: расчёска, бусы,свеча, зеркало.Дверь в волшебный лес охранялистражники; лишь ответив на их вопросы,дети попали в конференц-зал, где ихожидала встреча с детской писательницейЕленой Тимченко, награждение самыхактивных читателей спецбиблиотеки;фотографии на память со сказочнымиперсонажами получили самые активныеучастники игровых площадок. ЕленаТимченко представила героев своейкнижки, ответила на многочисленныевопросы детей, рассказала о себе исвоем творчестве. На память об увлекательномпутешествии в страну сказоккаждый ребенок получил в подарокдиск с озвученной повестью-сказкойЕ. Тимченко «Мерзлотка и её друзья».По оценке преподавателей праздникудался, потому что полностью был выстроенс учётом зрительной патологиидетей. Им были предложены игры и задания,доступные и слабовидящим и незрячимдетям в равной степени. Важно ито, что все ребята были не пассивнымизрителями, а активными участникамивсех площадок. Путешествие в странусказок получилось настоящим праздникомдля всех, кто пришел в этот день вбиблиотеку.С автором можно связаться:dopochkoEV@mail.ruО библиотечной работе с детьми,имеющими ограниченные возможности.Специальные библиотеки, библиотекидля слепых, работа с детьмиThe article isabout thelibraryworkwith children withdisabilities.Special libraries, librariesforthe blind, work with childrenСпециальные подразделения для обслуживанияинвалидов на дому появятся в скоромвремени в <strong>библиотека</strong>х МосквыКак рассказали в Департаменте культурыстолицы, на базе Центральной библиотечнойсистемы в ближайшие два года будут созданы36 отделов, специалисты которых станут приниматьзаказы от людей с ограниченнымивозможностями, бесплатно доставлять им надом книги, а также рассказывать о литератур-Библиотеку доставят на домных новинках и рекомендовать что-то к прочтению.На этот проект чиновники планируютпотратить 3 млн. рублей.Подобную услугу уже сейчас предоставляютработники библиотеки им. Некрасова.Книги домой к инвалидам приносят курьеры.Также работает диспетчерская служба, котораяпринимает заказы и дает консультации.Председатель общества равных возможностейСергей Соколов уверен, что такаяуслуга будет особенно востребована у школьников.В Москве детей с ограниченными возможностяминасчитывается около 30 тысяч.Всего же в столице проживают порядка 1,2млн. инвалидов.Сейчас сотрудники библиотек также уделяютвнимание маломобильному населению,но так как транспорта в учрежденияхнет, они вынуждены ездить по домам своимходом.#08 [<strong>170</strong>] *201215

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!