8 (170)'12 - Российская национальная библиотека

названием «Чтение с остановками» используется,чтобы заинтересовать ребёнкакнигой, привлечь его к осмысленномучтению.Общий алгоритм работы по даннойстратегии заключается в следующем:1. Вызов. Конструирование предполагаемоготекста по опорным словам,обсуждение заглавия рассказа и прогнозего содержания и проблематики;2. Осмысление. Чтение текста небольшимиотрывками с обсуждениемсодержания каждого и прогнозом развитиясюжета. Обязателен вопрос: «Чтобудет дальше и почему?»3. Рефлексия. На этой стадии текстопять представляет единое целое. Важноосмыслить этот текст. Формы работымогут быть различными: письмо, дискуссия,совместный поиск.В рамках позитивной психотерапиимы так же широко используем притчи,терапевтические сказки и поучительныеистории.Наглядный результатПоскольку данная форма сотрудничествапоказала свою состоятельность иимеет хорошие перспективы, было заключеносоглашение о сотрудничествемежду ФБУ «Межрайонная уголовноисполнительнаяинспекция №1» и Чувашскойреспубликанской детско-юношескойбиблиотекой. К нему прилагалсяплан совместных мероприятий. Дляповышения результативности в план совместныхмероприятий были включенымероприятия как для подростков, так идля их родителей. Большинство подростковпродолжают ходить в библиотекуи после завершения прохождения курсареабилитации.В марте 20 11 года состоялся первыйкруглый стол для родителей «Взрослыедети, или Инструкция для родителей». Входе круглого стола обсуждались вопросы,касающиеся порядка и условий отбываниянаказания; исполнения обязанностей,возложенных на несовершеннолетнихсудом; повышения качества услугпо психологической поддержке и социальнойреабилитации подростков.Психологом библиотеки был подготовленобзор литературы для родителейпо вопросам воспитания детей, гармонизациидетско-родительских отношений,объясняющий закономерности функционированияпсихики подростка.Родителямбыла показана презентация, в ходе которыхвыявлялись типичные ошибки родителей;были розданы памятки по организациипродуктивного досуга, формированиюответственного поведения, культурныхи гражданских ценностей. После завершениякруглого стола родители отмечали:они очень рады, что такая целенаправленнаяработа ведётся не только сподростками, но и с ними. В уютной обстановкебиблиотеки они чувствовали себяочень комфортно, получили много полезныхрекомендаций и смогли раскрытьсяи рассказать о своих переживанияхи проблемах в воспитании детей.Результативность данного взаимодействияподтверждается следующимифактами. Целевыми индикаторами ипоказателями за 5 месяцев 20 11 года сотрудничестваФБУ МРУИИ №1 УФ-СИН России по Чувашской Республике-Чувашии и ЧРДЮБ являются:1. Сокращение числа преступлений иправонарушений несовершеннолетними,состоящими на учёте в инспекции.Несовершеннолетние, имеющие обязанность«Пройти курсы психолого-педагогическойкоррекции» и проходящиереабилитацию в библиотеке, в течение 5месяцев 2011 года, новых преступленийи административных правонарушенийне совершали;2. Создание справедливой и эффективнойсистемы стимулов несовершеннолетнихк законопослушному поведению.Таблица 1. Статистические показатели эффективности прохожденияусловно осуждёнными несовершеннолетними реабилитации в библиотекиПроходят реабилитациюв других учрежденияхПроходят реабилитациюв библиотекеВсегоСостоят научёте УИИ(чел.)Абс.171532%5347100О социальной реабилитации условноосужденных несовершеннолетних вусловиях библиотеки.Особые дети, социальные проблемыдетей, приобщение к чтениюThe article is about the socialrehabilitation of juveniles inthe library.Special children, social problemsof children, introduction to readingУсловно-досрочноеосвобождёние(чел.)Абс.336%172019Отменаусловногоосуждения нареальныйсрок (чел.)Абс.9-9%53-28Нарушения впериод условногоосуждения(чел.)Абс.437%232022Не имеют нарушений(чел.)Абс.-77%-4622#08 [170] *2012Особый читательАктивное участие несовершеннолетнихв мероприятиях, организуемых врамках сотрудничества уголовно-исполнительнойинспекции и библиотеки, мотивируетнесовершеннолетних на отменуусловного осуждения с юридическимснятием судимости, и формирует у нихустановку на законопослушное поведение.Так, из 15 несовершеннолетних — 7не имеют предупреждений и в отношенииних может положительно решитьсявопрос об отмене условного осужденияс юридическим снятием судимости.3. Повышение качества услуг по психологическойподдержке и социальнойреабилитации несовершеннолетних;Сотрудничество библиотеки и уголовно-исполнительнойинспекции предусматриваетосуществление на межведомственнойоснове комплекса последовательныхмероприятий, которые позволяютобеспечить непрерывность социальногои психологического сопровождениянесовершеннолетних, состоящихна учёте в инспекции. Данное взаимодействиеявляется инновационнойформой социальной помощи, защиты иподдержки в отношении наиболее социальноуязвимой категории осуждённых —подростков, потому как коррекционныезанятия проводятся с использованиембиблиотерапии — науки, нацеленной нарешение проблем формирования у подростканавыков и способностей противостоятьнеординарным ситуациям.Психолого-социально-культурнаяреабилитация несовершеннолетних,проводимая на базе библиотеки, способствуетвключению подростка в многообразныесоциально ценные и личностнозначимые виды деятельности, формируетопыт социального поведения,необходимый для успешного вхожденияв систему общественных отношений.С автором можно связаться:nauka@chuvrdub.ru7