БИОЛОГИЯ5. Белышев, Б. Ф. География стрекоз (Odonata)Бореального фаунистического царства [Текст] /Б. Ф. Белышев, А. Ю. Харитонов. – Новосибирск:Наука. Сибирское отделение, 1981. – 279 с.6. Белышев, Б. Ф. Фауна и экология стрекоз[Текст] / Б. Ф. Белышев, А. Ю. Харитонов, С. Н. Борисов.– Новосибирск: Наука. Сибирское отделение,1989. – 204 с.7. Борисов, С. Н. Стрекозы (Insecta, Odonata)Средней Азии и их адаптивные стратегии [Текст] /С. Н. Борисов: дис. … д-ра биол. наук. – Новосибирск,2007. – 374 с.8. Второв, П. П. Биогеография: уч. пос. длястуд. [Текст] / П. П. Второв, Н. Н. Дроздов. – М.: Просвещение,1978. – 272 с.9. Гагина, Т. Н. К фауне стрекоз (Odonata) заповедника«Кузнецкий Алатау» [Текст] / Т. Н. Гагина //Биоценотические исследования в заповеднике «КузнецкийАлатау». – Новосибирск, 1996.10. Гагина, Т. Н. К фауне стрекоз (Odonata) озераАта-Анай [Текст] / Т. Н. Гагина // Труды Кемеровскогоотделения Русского энтомологического общества.– Кемерово: Юнити, 2003. – Вып. 2.11. Гагина, Т. Н. К фауне стрекоз (Odonata) бассейнареки Кия и озера Большой Берчикуль [Текст] /Т. Н. Гагина, Т. Н. Скалон // Тр. Русского энтомологическогообщества. Т. 78 (2). – СПб, 2008.12. Гептнер, В. Г. Общая зоогеография [Текст] /В. Г. Гептнер. – М.; Л.: Биомедгиз, 1936. – 548 с.13. Дронзикова, М. В. Уточнённые материалы пофауне стрекоз Алтае-Саянской горной страны [Текст]/ М. В. Дронзикова // Животный мир Алтае-Саянскойгорной страны. Сб. научных трудов. – Горно-Алтайск,1999.14. Дронзикова, М. В. Стрекозы бассейна рекиТоми [Текст] / М. В. Дронзикова: дис. ...канд. биол.наук. – Новосибирск, 2000. – 249 с.15. Дронзикова, М. В. Материалы по фауне стрекоз(Odonata) бассейна р. Томь [Текст] / М. В. Дронзикова// Амурский зоологический журнал. – III (2). –2011.16. Костерин, О. Э. Интересные находки стрекозна оз. Ишколь в северо-восточных предгорьях КузнецкогоАлатау [Текст] / О. Э. Костерин, Н. В. Скалон,Т. Н. Скалон // Амурский зоологический журнал.– III (2). – 2011.17. Красная книга Кемеровской области: редкиеи находящиеся под угрозой исчезновения виды животных[Текст] / под ред. проф. Т. Н. Гагиной и доц.Н. В. Скалона. – Кемерово: Кн. изд-во, 2000. – 280 с.18. Попова, О. Н. Искусственные водоёмы какблагоприятные антропогенные факторы в распространениистрекоз [Текст] / О. Н. Попова // День Земли:проблемы науки и образования. МатериалыII межвузовской научно-практической конференции. –Бийск: НИЦ БиГПИ, 1996.19. Сергеев, М. Г. Закономерности распространенияпрямокрылых насекомых Северной Азии[Текст] / М. Г. Сергеев. – Новосибирск: Наука, 1986. –238 с.20. Скалон, О. Н. Многовидовые сообществапрямокрылых (Оrthoptera) Кузнецко-Салаирской горнойобласти и их классификация [Текст] / О. Н. Скалон,Н. В. Скалон // Естественные и технические науки.– № 1 (33). – 2008.21. Скалон, Т. Н. К фауне стрекоз Хакаского заповедника[Текст] / Т. Н. Скалон, Н. В. Скалон // Концептуальныеи прикладные аспекты научных исследованийи образования в области зоологиибеспозвоночных. III Всероссийская школа-семинар смеждународным участием, посвящённый 120-летиюсо дня рождения Р. П. Бережкова. Россия, Томск,24 – 27 октября 2011 г. – Томск: ТГУ, 2011.22. Харитонов, А. Ю. Одонатологические исследованияв России [Текст] / А. Ю. Харитонов,С. Н. Борисов, О. Н. Попова // Евразиатский энтомологическийжурнал. – 2007.– Т. 6. – № 2.23. Харитонов, А. Ю. Бореальная одонатофауна иэкологические факторы географического распространениястрекоз [Текст] / А. Ю. Харитонов: дис. ... д-рабиол. наук. – М., 1991. – 531 с.24. Харитонова, И. Н. К фауне стрекоз (Insecta,Odonata) гор юга Сибири [Текст] / И. Н. Харитонова //Членистоногие и гельминты. Фауна Сибири. – Новосибирск:Наука, Сибирское отделение, 1990.25. Bridges, C. A. Catalogue of the family-group,genus-group and species-group names of the Odonata ofthe world (second edition) [Text] / C. A. Bridges. – Urbana,1993. – 800 p.26. Kosterin, O. E. Odonata of Tuva, Russia [Text] /O. E. Kosterin, V. V. Zaika // International Journal ofOdonatology. – 2010. – Vol. 13.27. Tsuda, S. A distributional list of world Odonata[Text] / S. Tsuda. – Osaka, 2000. – 430 p.Вестник КемГУ № 3 (51) 2012 21
ИСТОРИЯИСТОРИЯВ связи с празднованием 150-летия со дня рождения П. А. Столыпина в декабре 2011 г. в Кемеровскомгосударственном университете состоялась научно-практическая конференция «Столыпинскиечтения. Роль реформ П. А. Столыпина в освоении Сибири». В данном разделе публикуются статьи, написанныеавторами по итогам работы данной конференции.УДК 94(47):372.579”1917/1930”К ВОПРОСУ О СТАНОВЛЕНИИ ОБЩЕГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯИ ВОСПИТАНИЯ В РАМКАХ СИСТЕМЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯВ ПЕРИОД 1917 – 1930 ГОДЫА. О. АракеловаTO THE ISSUE OF ESTABLISHING GENERAL MUSICAL EDUCATION AND UPBRINGINGIN THE FRAMEWORK OF THE SYSTEM OF MUSICAL EDUCATION DURING 1917 – 1930A. O. ArakelovaВ статье обозначены основные особенности одного из направлений системы музыкального образования –общего музыкального образования и воспитания, его развитие в период с 1917 по 1930 годы. Делается обзоробразовательных учреждений, осуществлявших общее музыкальное образование и воспитание, и содержанияобразовательных программ, реализовавшихся в этих образовательных учреждениях в названный период.Ключевые слова: музыкальное образование, общее музыкальное образование и воспитание, музыкальнопросветительскаядеятельность, консерватория, Народная консерватория, рабфак, музыкальная школа, музыкальныйтехникум.The article defines the major features of general musical education and upbringing as one of the areas in the systemof musical education and its development during 1917-1930. The author presents a survey of educational institutionswhich provided general musical education and upbringing, as well as the outline of their educational programmeswithin the specified period.Keywords: musical education, general musical education and upbringing, musical educational activities, conservatory,Public Conservatory, workers’ faculty, music school, music training school.Развитие системы музыкального образования впериод с 1917 по 1930 годы происходило бурно, однареформа сменялась другой, и уже к середине 30-х годовсистема приобрела те очертания, которые лишьуточнялись на протяжении следующих десятилетийХХ века. Предшествовали этому и необычайный расцветрусской культуры второй половины XIX – началаХХ века и наличие разветвленной сети музыкальныхучебных заведений по всей стране с вполнеоформленными целями и задачами, и развитие зародившихсяв последние десятилетия XIX века двух направленийв области музыкального образования(профессионального музыкального образо-вания иобщего музыкального образования и воспитания), ивоплощение в практику новаций, в том числе идеи онепрерывном образовании А. В. Луначарского, продолжавшихтрадиции прошлого и в то же время ставшихсозвучными новому времени (например созданиемузыкального университета).В обозначенный период вопросы культурногостроительства и просвещения входили в функции Народногокомиссариата просвещения (с 1917 до1929 год его возглавлял А. В. Луначарский – публицист,историк искусства и литературы, видный политическийдеятель, а затем А. С. Бубнов – партийныйработник, занимавшийся вопросами культурногостроительства в стране).Путь культурных преобразований в стране былпервопроходческим, а отсюда его противоречия исложности. Вместе с тем необходимо отдать должноетому сложному периоду – культура и образованиестали важнейшими сферами общественной деятельности.Прошлые достижения не уничтожались накорню, хотя и подверглись болезненной идеологическойломке. Важнейшей задачей культурного строительстватех лет стала коренная перестройка прежнейсистемы просвещения в целом, ликвидация безграмотностинаселения. При этом образование и воспитаниенарода рассматривались как основа культурысоветского общества.В бурную жизнь страны с первых же дней советскойвласти окунулись Б. Л. Яворский, с его идеямиреформы музыкального образования, Б. Асафьев имногие другие деятели музыкального искусства.Что характерно, непростое взаимодействие двухнаправлений в системе музыкального образованиявторой половины XIX века (профессионального музыкальногообразования и общего музыкального образованияи воспитания) сказалось и на выстраиваниивсей системы музыкального образования в ХХ веке, и22 Вестник КемГУ № 3 (51) 2012
- Page 2 and 3: ВЕСТНИККЕМЕРОВСКО
- Page 4 and 5: Журнал издается по
- Page 6 and 7: СОДЕРЖАНИЕ/CONTENTS79 К
- Page 8 and 9: СОДЕРЖАНИЕ/CONTENTS277 К
- Page 10 and 11: БИОЛОГИЯ53,7 % из-за с
- Page 12 and 13: БИОЛОГИЯточно высо
- Page 14 and 15: БИОЛОГИЯ4540кол-во п
- Page 16 and 17: БИОЛОГИЯкол-во пои
- Page 18 and 19: БИОЛОГИЯ12. Рябицев,
- Page 20 and 21: БИОЛОГИЯПродолжен
- Page 24 and 25: ИСТОРИЯна его соде
- Page 26 and 27: ИСТОРИЯ- музыкальн
- Page 28 and 29: ИСТОРИЯбавлялся со
- Page 30 and 31: ИСТОРИЯность студе
- Page 32 and 33: ИСТОРИЯвнешних зай
- Page 34 and 35: ИСТОРИЯтёжную силу
- Page 36 and 37: ИСТОРИЯЛитература1
- Page 38 and 39: ИСТОРИЯреселенцев,
- Page 40 and 41: ИСТОРИЯСсудное кре
- Page 42 and 43: ИСТОРИЯУДК 94(571.1):037.
- Page 44 and 45: ИСТОРИЯлетним курс
- Page 46 and 47: ИСТОРИЯот уплаты п
- Page 48 and 49: ИСТОРИЯУДК 94(571.620)”
- Page 50 and 51: ИСТОРИЯмолодежи. К
- Page 52 and 53: ИСТОРИЯтоке России
- Page 54 and 55: ИСТОРИЯфонда имени
- Page 56 and 57: ИСТОРИЯKeywords: the problem
- Page 58 and 59: ИСТОРИЯщему момент
- Page 60 and 61: ИСТОРИЯренних дел
- Page 62 and 63: ИСТОРИЯсообщения,
- Page 64 and 65: ИСТОРИЯона с 1737 г. с
- Page 66 and 67: ИСТОРИЯким являлся
- Page 68 and 69: ИСТОРИЯУДК 94(47)”1918/
- Page 70 and 71: ИСТОРИЯопределени
- Page 72 and 73:
ИСТОРИЯ33. Народная
- Page 74 and 75:
ИСТОРИЯЖелезнодор
- Page 76 and 77:
ИСТОРИЯВ условиях
- Page 78 and 79:
ИСТОРИЯПервые вклю
- Page 80 and 81:
ИСТОРИЯУДК 94(571.1):[325
- Page 82 and 83:
ИСТОРИЯнократно ул
- Page 84 and 85:
ИСТОРИЯект сметы р
- Page 86 and 87:
ИСТОРИЯУДК 94 (571.1): 33
- Page 88 and 89:
ИСТОРИЯначале XVIII в
- Page 90 and 91:
ИСТОРИЯСталина), а
- Page 92 and 93:
ИСТОРИЯ34. Руткевич,
- Page 94 and 95:
ИСТОРИЯманьчжурск
- Page 96 and 97:
ИСТОРИЯближе геогр
- Page 98 and 99:
ИСТОРИЯУДК 94(571.17) "19
- Page 100 and 101:
ИСТОРИЯВ Западной
- Page 102 and 103:
ИСТОРИЯУДК 930:94 (430).0
- Page 104 and 105:
ИСТОРИЯской концеп
- Page 106 and 107:
ИСТОРИЯного единст
- Page 108 and 109:
ИСТОРИЯБолее того,
- Page 110 and 111:
ИСТОРИЯпропаганду
- Page 112 and 113:
МАТЕМАТИКАВ этой р
- Page 114 and 115:
МАТЕМАТИКАМодель (1
- Page 116 and 117:
ПЕДАГОГИКАПЕДАГОГ
- Page 118 and 119:
ПЕДАГОГИКАдисципл
- Page 120 and 121:
ПЕДАГОГИКАобразов
- Page 122 and 123:
ПЕДАГОГИКАС удовле
- Page 124 and 125:
ПЕДАГОГИКА- наличи
- Page 126 and 127:
ПЕДАГОГИКАНа приме
- Page 128 and 129:
ПЕДАГОГИКАУДК 378.662
- Page 130 and 131:
ПЕДАГОГИКАловиях о
- Page 132 and 133:
ПЕДАГОГИКАвание и
- Page 134 and 135:
ПЕДАГОГИКАний о су
- Page 136 and 137:
ПЕДАГОГИКАУДК 378КА
- Page 138 and 139:
ПЕДАГОГИКАопытом и
- Page 140 and 141:
ПЕДАГОГИКАЕ. В. Сад
- Page 142 and 143:
ПЕДАГОГИКА22. Садон,
- Page 144 and 145:
ПЕДАГОГИКАсостоян
- Page 146 and 147:
ПЕДАГОГИКА− нацио
- Page 148 and 149:
ПЕДАГОГИКАся спосо
- Page 150 and 151:
ПЕДАГОГИКАактивно
- Page 152 and 153:
ПЕДАГОГИКАщими гип
- Page 154 and 155:
ПЕДАГОГИКА‒ испол
- Page 156 and 157:
ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ
- Page 158 and 159:
ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ
- Page 160 and 161:
ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ
- Page 162 and 163:
ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ
- Page 164 and 165:
ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ
- Page 166 and 167:
ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ
- Page 168 and 169:
ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ
- Page 170 and 171:
ПСИХОЛОГИЯ2. Режим
- Page 172 and 173:
ПСИХОЛОГИЯжизни. Э
- Page 174 and 175:
ПСИХОЛОГИЯ10. Персо
- Page 176 and 177:
ПСИХОЛОГИЯпризнак
- Page 178 and 179:
ФИЛОЛОГИЯФИЛОЛОГИ
- Page 180 and 181:
ФИЛОЛОГИЯВ диахрон
- Page 182 and 183:
ФИЛОЛОГИЯThe article studi
- Page 184 and 185:
ФИЛОЛОГИЯприсоеди
- Page 186 and 187:
ФИЛОЛОГИЯtheory in its int
- Page 188 and 189:
ФИЛОЛОГИЯется, что
- Page 190 and 191:
ФИЛОЛОГИЯравным об
- Page 192 and 193:
ФИЛОЛОГИЯК контент
- Page 194 and 195:
ФИЛОЛОГИЯо чём уже
- Page 196 and 197:
ФИЛОЛОГИЯНо парадо
- Page 198 and 199:
ФИЛОЛОГИЯ8. Месеняш
- Page 200 and 201:
ФИЛОЛОГИЯтором «кр
- Page 202 and 203:
ФИЛОЛОГИЯдраматич
- Page 204 and 205:
ФИЛОЛОГИЯ(СРСГД 1975)
- Page 206 and 207:
ФИЛОЛОГИЯными мест
- Page 208 and 209:
ФИЛОЛОГИЯВыбор стр
- Page 210 and 211:
ФИЛОЛОГИЯВ этой ре
- Page 212 and 213:
ФИЛОЛОГИЯфонетиче
- Page 214 and 215:
ФИЛОЛОГИЯпротивоп
- Page 216 and 217:
ФИЛОЛОГИЯты характ
- Page 218 and 219:
ФИЛОЛОГИЯРезульта
- Page 220 and 221:
ФИЛОЛОГИЯУДК 811.11.2
- Page 222 and 223:
ФИЛОЛОГИЯентов дан
- Page 224 and 225:
ФИЛОЛОГИЯраллельн
- Page 226 and 227:
ФИЛОЛОГИЯУДК 81’27М
- Page 228 and 229:
ФИЛОЛОГИЯtradidit, opposui
- Page 230 and 231:
ФИЛОЛОГИЯ6. Колесов
- Page 232 and 233:
ФИЛОЛОГИЯопределе
- Page 234 and 235:
ФИЛОЛОГИЯглагол, н
- Page 236 and 237:
ФИЛОЛОГИЯческих по
- Page 238 and 239:
ФИЛОЛОГИЯского язы
- Page 240 and 241:
ФИЛОЛОГИЯОткровен
- Page 242 and 243:
ФИЛОСОФИЯФИЛОСОФИ
- Page 244 and 245:
ФИЛОСОФИЯподверга
- Page 246 and 247:
ФИЛОСОФИЯшений, от
- Page 248 and 249:
ФИЛОСОФИЯкачестве
- Page 250 and 251:
ФИЛОСОФИЯциальных
- Page 252 and 253:
ФИЛОСОФИЯгносеоло
- Page 254 and 255:
ФИЛОСОФИЯределенн
- Page 256 and 257:
ФИЛОСОФИЯективиро
- Page 258 and 259:
ФИЛОСОФИЯпонятием
- Page 260 and 261:
ФИЛОСОФИЯВсе это п
- Page 262 and 263:
ЭКОНОМИКА3. Liotard, J. An
- Page 264 and 265:
ЭКОНОМИКАсматрива
- Page 266 and 267:
ЭКОНОМИКА________________*
- Page 268 and 269:
ЭКОНОМИКАЧтобы мин
- Page 270 and 271:
ЭКОНОМИКАняющейся
- Page 272 and 273:
ЭКОНОМИКАСледующи
- Page 274 and 275:
ЭКОНОМИКАКлючевые
- Page 276 and 277:
ЭКОНОМИКА90100080OR - ак
- Page 278 and 279:
ЭКОНОМИКАпринципо
- Page 280 and 281:
ЭКОНОМИКАго миниму
- Page 282 and 283:
ЭКОНОМИКАПродукци
- Page 284 and 285:
ЭКОНОМИКАДепартам
- Page 286 and 287:
ЭКОНОМИКАотношени
- Page 288 and 289:
пов, то есть в тех р
- Page 290 and 291:
ЭКОНОМИКАзаведени
- Page 292 and 293:
ЭКОНОМИКАисточник
- Page 294 and 295:
ЭКОНОМИКА3,211,39,33,6 2,2
- Page 296 and 297:
ЭКОНОМИКАском Гурь
- Page 298 and 299:
ЭКОНОМИКАУДК 330.34.014
- Page 300 and 301:
ЭКОНОМИКАроприяти
- Page 302 and 303:
ЭКОНОМИКАс поступа
- Page 304 and 305:
ЭКОНОМИКАС точки з
- Page 306 and 307:
ЭКОНОМИКАномическ
- Page 308 and 309:
ЭКОНОМИКАанализ ча
- Page 310 and 311:
ЮРИСПРУДЕНЦИЯявля
- Page 312 and 313:
ЮРИСПРУДЕНЦИЯОгро
- Page 314 and 315:
ЮРИСПРУДЕНЦИЯУДК 34
- Page 316 and 317:
ЮРИСПРУДЕНЦИЯное у
- Page 318 and 319:
ЮРИСПРУДЕНЦИЯЛите
- Page 320 and 321:
ЮРИСПРУДЕНЦИЯРис. 1
- Page 322 and 323:
ЮРИСПРУДЕНЦИЯвыше
- Page 324 and 325:
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ‒ Ге
- Page 326 and 327:
ЮРИСПРУДЕНЦИЯние) /
- Page 328 and 329:
ЮРИСПРУДЕНЦИЯвок,
- Page 330 and 331:
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ10. Фе
- Page 332 and 333:
АВТОРЫ ВЫПУСКАБонд
- Page 334 and 335:
АВТОРЫ ВЫПУСКАКиур
- Page 336 and 337:
АВТОРЫ ВЫПУСКАРуба
- Page 338 and 339:
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ
- Page 340 and 341:
УСЛОВИЯ ОФОРМЛЕНИЯ