13.07.2015 Views

TURYSTYKA I REKREACJA - Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług

TURYSTYKA I REKREACJA - Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług

TURYSTYKA I REKREACJA - Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Wypełnia Zespół KierunkuPodstawy rekreacjiNazwa przedmiotu: Podstawy RekreacjiKod przedmiotu: 16.2.X46AI06_11Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Wydział Kultury Fizycznej i Promocji Zdrowia/ Zakład Pływania,Ratownictwa i Sportów WodnychNazwa kierunku:Turystyka i RekreacjaForma studiów:Profil kształcenia:Specjalność:studia pierwszego stopnia,(A)wszystkiestudia niestacjonarneogólnoakademickiRok 1 semestr 2Status przedmiotu /modułu:obowiązkowyJęzyk przedmiotu/modułu:polskićwiczeniaForma zajęć wykład ćwiczenialaboratoryjnekonwersatorium seminarium inneWymiar zajęć 30 - - - - -Koordynator przedmiotu / modułudr Leszek KalczyńskiProwadzący zajęciadr Leszek KalczyńskiUmiejętność analizy procesów dokonujących się w obszarze rekreacji. Dostrzeganieprzemian zachowań rekreacyjnych. Uzasadnienie znaczenia uczestniczenia wCel przedmiotu / modułurekreacji. Umiejętność formułowania celów w wychowywaniu i przygotowywaniu doracjonalnego spędzania czasu wolnego młodego pokolenia. Kształtowanie aktywnejpostawy pro-rekreacyjnej. Przygotowanie do planowania i realizacji różnych formrekreacji.Udział w obozie, wycieczce lub rejsie. Zwiększona aktywność w jednej z formWymagania wstępnezachowań rekreacyjnych. Gotowość do zdobywania wiedzy i umiejętności animatorazachowań rekreacyjnych.EFEKTY KSZTAŁCENIAOdniesienieOdniesienie do efektów dlado efektów dlaobszaruprogramuWiedzaUmiejętnościKompetencjespołeczne01. Student zna podstawowe pojęcia z dziedzinyrekreacji, definiuje zachowania rekreacyjne.02. Rozpoznaje mechanizmy kształtujące zachowaniarekreacyjne. Rozumie przyczyny zachowańrekreacyjnych.03. Student potrafi ocenić zachowania rekreacyjnew własnym otoczeniu i perspektywę ich przemian04. Student akceptuje działania rekreacyjne -prozdrowotne. Przejawia gotowość do popularyzacjizachowań rekreacyjnych.K_W01K_W02K_U03K_U04K_K07K_K10S1A_W01M1A_W10S1A_W04M1A_W04S1A_U06M1A_U04S1A_U07M1A_U03S1A _K05M1A _K08S1A _K05Liczba godzinTREŚCI PROGRAMOWEForma zajęć – wykłady 301. Podstawowe pojęcia z zakresu rekreacji 12. Klasyfikacja i analiza form rekreacji 23. Kulturowe podstawy rekreacji 44. Społeczne podstawy rekreacji 45. Wartości i cele wychowania do rekreacji. 26. Kształcenie i doskonalenie specjalistów z zakresu rekreacji. 27. Filozoficzne podstawy rekreacji 28. Psychologiczne podstawy rekreacji 435

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!